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举一反三
【多选题】“教学相长”的制约因素有
A.
传统教师角色观的超越远未实现
B.
不平等的师生关系成为“教学相长”的一道屏障
C.
对话型师生关系
D.
压制性的教学文化及其记忆性的教学模式阻碍了师生之间的交流和对话
【单选题】《高等学校教师职业道德规范》中规定：高校教师要坚持（），遵守教育规律，实施素质教育，注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教学质量，严慈相济，教学相长，诲人不倦，尊重学生的个性，促进学生全面发展，不拒绝学生的合理要求，不得从事影响教育教学工作的兼职。
A.
爱国守法，严以律己
B.
敬业爱生，教书育人
C.
育人为本，立德树人
D.
严谨治学，学术诚信
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A.
爱国守法，严以律己
B.
敬业爱生，教书育人
C.
育人为本，立德树人
D.
严谨治学，学术诚信
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