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【简答题】

单位课时教学活动划分为学习和课内学习两个阶段。学生课前都做了哪些工作?课内学习活动程序有哪四个?通过在课内活动,学生内化知识、拓展能力,发展综合素养。

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参考答案:
举一反三

【单选题】( )是学习活动的基础。

A.
A、记忆
B.
B、情感
C.
C、意志
D.
D、动机

【单选题】化学学习活动的定向环节主要是()。

A.
明确所要解决的问题
B.
实施解决问题的方案
C.
得出相应的结论
D.
对问题及解决问题的过程进行反思与评价

【多选题】下列属于学习活动范畴的是:

A.
脑力技能
B.
信息与知识
C.
体力技能
D.
态度

【单选题】属于高级规则的学习活动的是( )。

A.
问题解决
B.
概念学习
C.
规则学习
D.
接受学习

【多选题】下列学习活动中属于概念同化的有( )

A.
操作探索长方体体积公式
B.
利用学具探索正方形的特征
C.
利用整数加法法则学习分数加法法则
D.
在“角”的概念的基础上学习“直角”
E.
在“假分数”的基础上学习“带分数”的概念
相关题目:
【单选题】( )是学习活动的基础。
A.
A、记忆
B.
B、情感
C.
C、意志
D.
D、动机
【单选题】学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是(  )。
A.
学习动机
B.
认知内驱力
C.
自我提高内驱力
D.
附属内驱力
【单选题】化学学习活动的定向环节主要是()。
A.
明确所要解决的问题
B.
实施解决问题的方案
C.
得出相应的结论
D.
对问题及解决问题的过程进行反思与评价
【多选题】下列属于学习活动范畴的是:
A.
脑力技能
B.
信息与知识
C.
体力技能
D.
态度
【单选题】属于高级规则的学习活动的是( )。
A.
问题解决
B.
概念学习
C.
规则学习
D.
接受学习
【多选题】下列学习活动中属于概念同化的有( )
A.
操作探索长方体体积公式
B.
利用学具探索正方形的特征
C.
利用整数加法法则学习分数加法法则
D.
在“角”的概念的基础上学习“直角”
E.
在“假分数”的基础上学习“带分数”的概念
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