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【判断题】

组学研究生物内源本体类信息，具体是研究遗传物质及其遗传表达规律，明确种质资源创制，为农业生产提供更多高产、优质、多抗、适宜机械作业的新品种资源的目标。（ ）

A.
正确
B.
错误
题目标签：遗传表达提供更多种质资源
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参考答案：
举一反三

【单选题】在项目融资中，股东不愿意对项目公司提供更多的注册资金，常用附加( )对于项目的银行借款提供准资本金支持。
A.
贷款
B.
股东借款
C.
出口信贷
D.
发行债券
查看完整题目与答案

【多选题】通常种质资源库可分为（ ）等类型。
A.
中期库
B.
小型库
C.
中型库
D.
短期库
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【简答题】本地种质资源(名词解释)
查看完整题目与答案

【简答题】长期参加健美操锻炼，通过循环系统可向全身细胞提供更多的（）和（），减少（），延缓血管硬化。
查看完整题目与答案

【多选题】种质资源可以是
A.
细胞
B.
个别染色体
C.
器官
D.
组织
查看完整题目与答案

【填空题】茶树原始材料根据来源划分，包括本地种质资源、外地种质资源、野生种和（）。
查看完整题目与答案
农学>茶树栽培学考试题目

【单选题】以下油籽类坚果中能提供更多维生素C的是（ ）
A.
核桃
B.
杏仁
C.
葵花子
D.
开心果
查看完整题目与答案

【单选题】以下油脂类坚果中能提供更多维生素C的是（）
A.
核桃
B.
杏仁
C.
葵花子
D.
开心果
查看完整题目与答案

【简答题】种质资源研究的内容和方法有哪些？
查看完整题目与答案
园艺设施考试题目

【多选题】（ ）的种质资源管理和选育、生产经营、管理等活动，参照《中国人民共和国种子法》执行。
A.
中药材种
B.
烟草种
C.
食用菌菌种
D.
草种
查看完整题目与答案

【单选题】​应对气候变化，我们一刻也不能松懈。各国要落实好应对气候变化的（ ），恪守“共同但有区别的责任”的原则，为发展中国家特别是小岛屿国家提供更多地帮助。
A.
哥本哈根协定
B.
生物安全议定书
C.
巴黎协定
D.
保护臭氧层维也纳公约
查看完整题目与答案

【单选题】2022年4月国家植物园在北京揭牌，这是我国及世界不同地区的代表植物和珍稀濒危植物种质资源保存、展示的重要基地，体现生物多样性。下列相关说法错误的是（）
A.
生物多样性就是指物种多样性
B.
每种生物都是一个丰富的基因库
C.
丰富资源时应慎重引进外来物种
D.
体现了对不同地区植物的迁地保护
查看完整题目与答案

【多选题】种质资源有( )等。
A.
植株、种子
B.
DNA 片段
C.
器官
D.
组织、 花粉、细胞
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【多选题】园林树木种质资源的特点包括( )。
A.
种类繁多
B.
分布集中
C.
特色突出
D.
独放异彩
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【多选题】种质资源的按来源可以分为下列类型：
A.
本地种质资源
B.
外地种质资源
C.
野生种质资源
D.
人工创造的种质资源
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【单选题】通过开展多种形式、多项内容的混龄游戏活动，为幼儿提供更多与异龄幼儿交往的机会，有利于幼儿（）的发展
A.
人际交往能力
B.
抗挫折能力
C.
自信心
D.
合作能力
查看完整题目与答案

【单选题】要丰富我省特色田园乡村建设的实践内涵，为_____提供更多可复制能推广的经验。
A.
乡村振兴
B.
精准扶贫
C.
缩小贫富差距
D.
供给侧结构性改革
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【单选题】下列属于种质资源的是（）。
A.
地方品种和推广品种
B.
育种品系和各种特殊的育种材料
C.
栽培植物的野生近缘种等
D.
以上三项都包括在内
查看完整题目与答案

【单选题】种质资源保存的方法很多,不同作物适宜采用不同方法保存,其中适宜采用资源圃保存的园艺作物是( )。
A.
龙眼
B.
番茄
C.
茄子
D.
百日草
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【判断题】班主任创新活动设计，活动内容要丰富，要为孩子提供更多的活动场所，也让孩子了解了更多的生活群体。()
A.
正确
B.
错误
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相关题目：
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A.
贷款
B.
股东借款
C.
出口信贷
D.
发行债券
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【多选题】通常种质资源库可分为（ ）等类型。
A.
中期库
B.
小型库
C.
中型库
D.
短期库
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【简答题】本地种质资源(名词解释)
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【简答题】长期参加健美操锻炼，通过循环系统可向全身细胞提供更多的（）和（），减少（），延缓血管硬化。
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【多选题】种质资源可以是
A.
细胞
B.
个别染色体
C.
器官
D.
组织
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【单选题】以下油籽类坚果中能提供更多维生素C的是（ ）
A.
核桃
B.
杏仁
C.
葵花子
D.
开心果
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A.
核桃
B.
杏仁
C.
葵花子
D.
开心果
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【简答题】种质资源研究的内容和方法有哪些？
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【多选题】（ ）的种质资源管理和选育、生产经营、管理等活动，参照《中国人民共和国种子法》执行。
A.
中药材种
B.
烟草种
C.
食用菌菌种
D.
草种
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【单选题】​应对气候变化，我们一刻也不能松懈。各国要落实好应对气候变化的（ ），恪守“共同但有区别的责任”的原则，为发展中国家特别是小岛屿国家提供更多地帮助。
A.
哥本哈根协定
B.
生物安全议定书
C.
巴黎协定
D.
保护臭氧层维也纳公约
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【单选题】2022年4月国家植物园在北京揭牌，这是我国及世界不同地区的代表植物和珍稀濒危植物种质资源保存、展示的重要基地，体现生物多样性。下列相关说法错误的是（）
A.
生物多样性就是指物种多样性
B.
每种生物都是一个丰富的基因库
C.
丰富资源时应慎重引进外来物种
D.
体现了对不同地区植物的迁地保护
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【多选题】种质资源有( )等。
A.
植株、种子
B.
DNA 片段
C.
器官
D.
组织、 花粉、细胞
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【多选题】园林树木种质资源的特点包括( )。
A.
种类繁多
B.
分布集中
C.
特色突出
D.
独放异彩
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【多选题】种质资源的按来源可以分为下列类型：
A.
本地种质资源
B.
外地种质资源
C.
野生种质资源
D.
人工创造的种质资源
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【单选题】通过开展多种形式、多项内容的混龄游戏活动，为幼儿提供更多与异龄幼儿交往的机会，有利于幼儿（）的发展
A.
人际交往能力
B.
抗挫折能力
C.
自信心
D.
合作能力
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【单选题】要丰富我省特色田园乡村建设的实践内涵，为_____提供更多可复制能推广的经验。
A.
乡村振兴
B.
精准扶贫
C.
缩小贫富差距
D.
供给侧结构性改革
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【单选题】下列属于种质资源的是（）。
A.
地方品种和推广品种
B.
育种品系和各种特殊的育种材料
C.
栽培植物的野生近缘种等
D.
以上三项都包括在内
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【单选题】种质资源保存的方法很多,不同作物适宜采用不同方法保存,其中适宜采用资源圃保存的园艺作物是( )。
A.
龙眼
B.
番茄
C.
茄子
D.
百日草
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【判断题】班主任创新活动设计，活动内容要丰富，要为孩子提供更多的活动场所，也让孩子了解了更多的生活群体。()
A.
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