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【单选题】

国1953-1961年,以恢复经济和发展消费品进口替代工业为中心的是第()次产业结构调整。

A.
B.
C.
D.
四 蒙古
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参考答案:
举一反三

【单选题】该省2010年社会消费品零售总额是( )。

A.
11959.6亿元
B.
13482.4亿元
C.
14852.6亿元
D.
16347.2亿元

【单选题】出口应税消费品时,其退税率是( )

A.
税务总局核定的退税率
B.
海关核定的退税率
C.
该应税消费品所适用的消费税税率
D.
与增值税退税率相同

【多选题】日用消费品的主要特点是()。

A.
价格低廉
B.
属于基本生活必需品
C.
消费者不愿接受替代品
D.
消费者要求购买便利
E.
消费者不愿意花大量时间去比较选择

【单选题】设立什么样的学校,开设什么样的专业,各级各类学校之间的比例如何,各种专业之间的比例如何,都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了( )

A.
生产力的发展决定着教育目的的性质
B.
生产力的发展必然引起教育结构的变化
C.
生产力的发展制约着人才培养的规格
D.
.生产力的发展促进着教学方法发展与改革

【单选题】应税消费品的消费税征收的主要环节是()。

A.
零售环节
B.
移送环节
C.
生产销售环节
D.
进口环节
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14852.6亿元
D.
16347.2亿元
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A.
税务总局核定的退税率
B.
海关核定的退税率
C.
该应税消费品所适用的消费税税率
D.
与增值税退税率相同
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A.
价格低廉
B.
属于基本生活必需品
C.
消费者不愿接受替代品
D.
消费者要求购买便利
E.
消费者不愿意花大量时间去比较选择
【单选题】设立什么样的学校,开设什么样的专业,各级各类学校之间的比例如何,各种专业之间的比例如何,都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了( )
A.
生产力的发展决定着教育目的的性质
B.
生产力的发展必然引起教育结构的变化
C.
生产力的发展制约着人才培养的规格
D.
.生产力的发展促进着教学方法发展与改革
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A.
零售环节
B.
移送环节
C.
生产销售环节
D.
进口环节
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