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【单选题】

在500千伏、22千伏变电站设计时，对于大于（）的长线路或路径地形复杂，巡检不便的线路，应配置专用故障测距装置。

A.
60km
B.
70km
C.
80km
D.
90km
题目标签：设计故障测距长线
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举一反三

【简答题】已知：△ABC中∠A=45°，DE垂直平分AC于D，分别交AB于E，交CB的延长线于F。 小题1:求∠CEF的度数 小题2:若AB=AC，则CE与EF是否相等？为什么 小题3:在(2)的条件下，若EF=2，求BE的长
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初中数学>相似多边形的性质考试题目

【简答题】已知，如图，BD、CE是△ABC的高，点F在BD上，BF=AC，点G在CE的延长线上，CG=AB，试说明AG与AF的关系，并说明你的理由。
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【单选题】如图，Rt △ABC中，∠ACB=90°，BC=3，AC=4，AB的垂直平分线DE 交BC的延长线于点E，则CE 的长为[ ]
A.
B.
C.
D.
2
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【判断题】在发型设计时，可以随心所欲地充分发挥自己的个性。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】如图，在正方形ABCD中，E是AB上一点，F是AD延长线上的一点，且DF=BE。 （1）求证：CE=CF； （2）若点G在AD上，且∠GCE=45°，则GE=BE+GD成立吗？为什么？
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【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
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【单选题】铅球投掷圈中心延长线的宽度是
A.
0.03m
B.
0.05m
C.
0.07m
D.
0.08m
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【简答题】如图，在ABCD中，点E在边BC上，点F在BC的延长线上，且BE=CF。求证：∠BAE=∠CDF
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【简答题】如图所示，已知平行四边形ABCD中，CE⊥AB交AB的延长线于E，CF⊥AD交AD的延长线于F，∠ECF=130°，求平行四边形ABCD各角的度数。
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【简答题】青蛙设计的主要内容
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【单选题】如图，Rt △ABC中，∠ACB=90°，BC=3，AC=4，AB的垂直平分线DE 交BC的延长线于点E，则CE 的长为[ ]
A.
B.
C.
D.
2
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A.
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错误
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A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
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A.
0.03m
B.
0.05m
C.
0.07m
D.
0.08m
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