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参考答案：
举一反三
【多选题】常熟理工学院计算机专业计算机组成原理课程的能力目标有哪些？
A.
能推演和分析运算器的数据编码表示、运算逻辑和并行计算优化（对应毕业要求 1.3能够将计算机基础知识、专业知识和数学模型用于推演、分析计算机应用领域的复杂工程问题。）
B.
能正确表达计算机指令系统、组合逻辑控制和微程序控制（对应毕业要求2.2能够使用科学原理和数学模型, 正确表达计算机复杂工程问题。）；
C.
能自主查阅、综述和评价相关文献，调研和分析计算机运算器、控制器、存储器等的解决方案（对应毕业要求 4.1能够基于数理科学和工程科学原理，通过文献研究、计算推理和实验等方法，调研和分析计算机应用领域的复杂工程问题的解决方案。）；
D.
能够设计计算机指令系统、计算机存储系统的实验方案和研究路线（对应毕业要求4.2能够针对计算机应用领域的复杂工程问题的研究目标，运用相关原理和专业知识，设计实验方案和研究路线。）
【多选题】常熟理工学院计算机组成原理课程评价的计算方法正确的有（）。
A.
如果期末成绩低于45分，课程总评成绩=期末成绩 。
B.
过程形成性成绩和期末成绩构成比例为7：3
C.
形成性评价成绩由线上和线下成绩构成，比例为3：7。
D.
线下成绩包括大作业、翻转课堂表现和实验成绩构成，比例为２：３：5
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C.
能自主查阅、综述和评价相关文献，调研和分析计算机运算器、控制器、存储器等的解决方案（对应毕业要求 4.1能够基于数理科学和工程科学原理，通过文献研究、计算推理和实验等方法，调研和分析计算机应用领域的复杂工程问题的解决方案。）；
D.
能够设计计算机指令系统、计算机存储系统的实验方案和研究路线（对应毕业要求4.2能够针对计算机应用领域的复杂工程问题的研究目标，运用相关原理和专业知识，设计实验方案和研究路线。）
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A.
如果期末成绩低于45分，课程总评成绩=期末成绩 。
B.
过程形成性成绩和期末成绩构成比例为7：3
C.
形成性评价成绩由线上和线下成绩构成，比例为3：7。
D.
线下成绩包括大作业、翻转课堂表现和实验成绩构成，比例为２：３：5
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