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【多选题】
叶嘉莹和她的老师顾随曾经用相同的两句做结尾分别填写了一首词，下列对这两首词的描述正确的是（）。
A.
这两首词中相同的两句是“耐他风雪耐他寒，纵寒已是春寒了”
B.
这两首词的牌调是《踏莎行》
C.
这两首词完成于同一年
D.
这两首词的牌调是《鹊踏枝》
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列关于综合布线的描述中，错误的是
A.
终端有高速率要求时，水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述，错误的是
A.
P-R间期为0.12～0.2s
B.
P波时限＜0.11s
C.
Q-T间期为0.36～0.44s
D.
QRS波群时限为0.06～0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬＜0.1mV
【多选题】以下有关治疗痛经用药的叙述中，正确的是
A.
严重疼痛者可选用氨酚待因片
B.
连续服用解痉药不宜超过3日
C.
谷维素可缓解子宫平滑肌痉挛
D.
连续服用解热镇痛药不宜超过5日
E.
口服避孕药抑制排卵，亦可治疗痛经
【单选题】CD激子手性法中，正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正，第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负，第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
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A.
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干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述，错误的是
A.
P-R间期为0.12～0.2s
B.
P波时限＜0.11s
C.
Q-T间期为0.36～0.44s
D.
QRS波群时限为0.06～0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬＜0.1mV
【多选题】以下有关治疗痛经用药的叙述中，正确的是
A.
严重疼痛者可选用氨酚待因片
B.
连续服用解痉药不宜超过3日
C.
谷维素可缓解子宫平滑肌痉挛
D.
连续服用解热镇痛药不宜超过5日
E.
口服避孕药抑制排卵，亦可治疗痛经
【单选题】CD激子手性法中，正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正，第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负，第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
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