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【简答题】
条条大路通罗马。 入乡随俗。 罗马不是一天修成的。 大难临头歌舞升平。
题目标签:
歌舞升平
入乡随俗
大难临头
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参考答案:
举一反三
【单选题】“入乡随俗”表明了( )。
A.
对传统文化的继承
B.
优秀文化取代落后文化
C.
尊重文化的多样性
D.
不同的文化具有共同性
查看完整题目与答案
【单选题】入乡随俗 When in Rome, do as the do.
A.
Roman
B.
Rome
C.
Romans
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【简答题】入乡随俗When in Rome do____the Romans do.
查看完整题目与答案
【单选题】“入乡随俗”表明了()
A.
对传统文化的继承
B.
优秀文化取代落后文化
C.
尊重文化的多样性
D.
不同的文化具有共通性
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【单选题】“古者称师曰先生。”在世人的评判标准里,并非所有的教师,都配称“先生”。百年国史已有镜鉴:教育盛,虽战乱纷争仍人才辈出、民力丰沛、国体向上;教育衰,纵四海平定歌舞升平也社会浮躁、未来迷茫、振兴乏力。教育,国之命脉,牵一发而动全身,系百年而导国运,而先生又为百年教育之魂魄,是国之方向性指标。那时的先生们,不擅评职称,更擅长个性教学法;有知识,更有情趣;有性格,更讲人格和品格;教学相长,更倾力爱护学生...
A.
与古时相比,现在的教师更热衷评职称而不钻研教学方法
B.
教育是国之命脉,而先生是国之教育与发展的风向标
C.
自古以来,教育的兴衰便决定着国家的强弱
D.
教育宛如一座座顽强的灯塔,各自照亮着一方山河
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【单选题】我们绝非对张居正______,事实上在张居正督促下万历最初的十年,明帝国确实称得上“海清河晏,歌舞升平”。______其间出现了一些影响深远的错误也不是当时的张居正所能预料的,至于他的贪腐和权谋,在一个专制社会也______不该苛求。 依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.
恶意中伤 但是 实在
B.
吹毛求疵 纵然 委实
C.
求全责备 即使 确实
D.
推崇备至 虽然 着实
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【简答题】汉赋常用的表现手法是“ 、 ”,赋常用来歌舞升平。
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【单选题】辛亥年到来的时候,似乎没有迹象表明,这将是这个铁血帝国的最后一年,这一年是从隆裕皇太后万寿圣节(正月初十)的歌舞升平开始的,而在这一年行将结束的十二月二十五(公元1912年2月12日),隆裕却颁布了一纸退位诏书,中国的封建政权就此曲终人散。历史的急转直下,在当时绝大多数人(包括革命领袖)看来,都是不可思议的。 上面一段文字,意在说明______。
A.
大清帝国何以灭之
B.
历史潮流不可阻挡
C.
辛亥革命何以成功
D.
历史发展有其规律
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【单选题】“古者称师日先生。”在世人的评判标准里,并非所有的教师,都配称“先生”。百年国史已有镜鉴:教育盛,虽战乱纷争仍人才辈出、民力丰沛、国体向上;教育衰,纵四海平定歌舞升平也社会浮躁、未来迷茫、振兴乏力。教育,国之命脉,牵一发而动全身,系百年而导国运,而先生又为百年教育之魂魄,是国之方向性指标。那时的先生们,不擅评职称,更擅长个性教学法;有知识,更有情趣;有性格,更讲人格和品格;教学相长,更倾力爱护学生...
A.
与古时相比,现在的教师更热衷评职称而不钻研教学方法
B.
教育是国之命脉,而先生是国之教育与发展的风向标
C.
自古以来,教育的兴衰便决定着国家的强弱
D.
教育宛如一座座顽强的灯塔,各自照亮着一方山河
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【单选题】我们绝非对张居正______,事实上在张居正督促下万历最初的十年,明帝国确实称得上“海清河晏,歌舞升平”。______其间出现了一些影响深远的错误也不是当时的张居正所能预料的,至于他的贪腐和权谋,在一个专制社会也______不该苛求。 填入横线部分最恰当的一项是( )。
A.
恶意中伤 但是 实在
B.
吹毛求疵 纵然 委实
C.
求全责备 即使 确实
D.
推崇备至 虽然 着实
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【单选题】入乡随俗 When in Rome, do as the do.
A.
Roman
B.
Rome
C.
Romans
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【简答题】入乡随俗When in Rome do____the Romans do.
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【单选题】“入乡随俗”表明了()
A.
对传统文化的继承
B.
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C.
尊重文化的多样性
D.
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A.
与古时相比,现在的教师更热衷评职称而不钻研教学方法
B.
教育是国之命脉,而先生是国之教育与发展的风向标
C.
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D.
教育宛如一座座顽强的灯塔,各自照亮着一方山河
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A.
恶意中伤 但是 实在
B.
吹毛求疵 纵然 委实
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求全责备 即使 确实
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【简答题】汉赋常用的表现手法是“ 、 ”,赋常用来歌舞升平。
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【单选题】辛亥年到来的时候,似乎没有迹象表明,这将是这个铁血帝国的最后一年,这一年是从隆裕皇太后万寿圣节(正月初十)的歌舞升平开始的,而在这一年行将结束的十二月二十五(公元1912年2月12日),隆裕却颁布了一纸退位诏书,中国的封建政权就此曲终人散。历史的急转直下,在当时绝大多数人(包括革命领袖)看来,都是不可思议的。 上面一段文字,意在说明______。
A.
大清帝国何以灭之
B.
历史潮流不可阻挡
C.
辛亥革命何以成功
D.
历史发展有其规律
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【单选题】“古者称师日先生。”在世人的评判标准里,并非所有的教师,都配称“先生”。百年国史已有镜鉴:教育盛,虽战乱纷争仍人才辈出、民力丰沛、国体向上;教育衰,纵四海平定歌舞升平也社会浮躁、未来迷茫、振兴乏力。教育,国之命脉,牵一发而动全身,系百年而导国运,而先生又为百年教育之魂魄,是国之方向性指标。那时的先生们,不擅评职称,更擅长个性教学法;有知识,更有情趣;有性格,更讲人格和品格;教学相长,更倾力爱护学生...
A.
与古时相比,现在的教师更热衷评职称而不钻研教学方法
B.
教育是国之命脉,而先生是国之教育与发展的风向标
C.
自古以来,教育的兴衰便决定着国家的强弱
D.
教育宛如一座座顽强的灯塔,各自照亮着一方山河
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【单选题】我们绝非对张居正______,事实上在张居正督促下万历最初的十年,明帝国确实称得上“海清河晏,歌舞升平”。______其间出现了一些影响深远的错误也不是当时的张居正所能预料的,至于他的贪腐和权谋,在一个专制社会也______不该苛求。 填入横线部分最恰当的一项是( )。
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恶意中伤 但是 实在
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