创建自己的小题库
搜索
【单选题】
很多立克次氏体病伴有的皮疹可被描述为（）。
A.
牛眼
B.
乳突斑
C.
瘀斑
D.
玫瑰斑
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
反馈
收藏
举报参考答案：
举一反三
【单选题】下列关于综合布线的描述中，错误的是
A.
终端有高速率要求时，水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
【单选题】患者女性，58岁，主因外阴部皮疹伴剧烈瘙痒4年余，加重1个月就诊。查体：心肺腹未见异常。双侧小阴唇部浸润肥厚、皲裂呈白色，以右侧小阴唇较明显。 下列哪项检查对本病诊断较有意义？（ ）
A.
组织病理检查
B.
真菌镜检+培养
C.
滴虫检查
D.
醋酸白试验阴性
E.
支原体检查
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述，错误的是
A.
P-R间期为0.12～0.2s
B.
P波时限＜0.11s
C.
Q-T间期为0.36～0.44s
D.
QRS波群时限为0.06～0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬＜0.1mV
【多选题】患者,女性,30岁,发热、咳嗽、关节痛1月。查体:T 38°C,双面部见蝶形红色皮疹,双肺呼吸音减弱。胸片示双侧胸腔积液。尿蛋白(+++),管形尿。该患者最可能的诊断是:
A.
皮炎
B.
急性肾炎
C.
结核性胸膜炎
D.
风湿性关节炎
E.
SLE
【单选题】CD激子手性法中，正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正，第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负，第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
【单选题】患者，女，40岁，右踝关节皮疹1天，伴瘙痒。起病前局部外贴止痛膏药。查体：皮肤科情况：右踝关节见境界清楚的红色斑片，其上见张力性大疱。该患者最可能的诊断是
A.
接触性皮炎
B.
湿疹
C.
丘疹性荨麻疹
D.
淤积性皮炎
E.
荨麻疹
相关题目：
【单选题】下列关于综合布线的描述中，错误的是
A.
终端有高速率要求时，水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
【单选题】患者女性，58岁，主因外阴部皮疹伴剧烈瘙痒4年余，加重1个月就诊。查体：心肺腹未见异常。双侧小阴唇部浸润肥厚、皲裂呈白色，以右侧小阴唇较明显。 下列哪项检查对本病诊断较有意义？（ ）
A.
组织病理检查
B.
真菌镜检+培养
C.
滴虫检查
D.
醋酸白试验阴性
E.
支原体检查
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述，错误的是
A.
P-R间期为0.12～0.2s
B.
P波时限＜0.11s
C.
Q-T间期为0.36～0.44s
D.
QRS波群时限为0.06～0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬＜0.1mV
【多选题】患者,女性,30岁,发热、咳嗽、关节痛1月。查体:T 38°C,双面部见蝶形红色皮疹,双肺呼吸音减弱。胸片示双侧胸腔积液。尿蛋白(+++),管形尿。该患者最可能的诊断是:
A.
皮炎
B.
急性肾炎
C.
结核性胸膜炎
D.
风湿性关节炎
E.
SLE
【单选题】CD激子手性法中，正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正，第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负，第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
【单选题】患者，女，40岁，右踝关节皮疹1天，伴瘙痒。起病前局部外贴止痛膏药。查体：皮肤科情况：右踝关节见境界清楚的红色斑片，其上见张力性大疱。该患者最可能的诊断是
A.
接触性皮炎
B.
湿疹
C.
丘疹性荨麻疹
D.
淤积性皮炎
E.
荨麻疹
参考解析：
AI解析
重新生成
题目纠错 0
发布
