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【单选题】
.考查侯选⽅法的随机误差，应选⽤的评价试验为 .. 单 .. 1..
A.
、重复性试验
B.
、对照试验
C.
、⼲扰试验
D.
、回收试验
E.
、校正试验
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举一反三
【单选题】随机误差的特点是( )。
A.
没有倾向性，多次测量计算平均值可以减小甚至消除随机测量误差
B.
抽样误差不可避免，统计上可以估计抽样误差，并在一定范围内控制抽样误差
C.
随测量次数的增加而减小
D.
具有累加性
【单选题】下列属于随机误差的有： ( )
A.
由于实验者的倾向性而产生的确定误差
B.
由于多次测量结果的随机性而产生的误差
C.
由于测量仪器的不准确所引起的误差
D.
由于实验所依据的理论和公式的近似性引起的测量误差
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
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C.
随测量次数的增加而减小
D.
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A.
由于实验者的倾向性而产生的确定误差
B.
由于多次测量结果的随机性而产生的误差
C.
由于测量仪器的不准确所引起的误差
D.
由于实验所依据的理论和公式的近似性引起的测量误差
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
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