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题目：高中生物理学习素质调查研究
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举一反三
【单选题】2011年诺贝尔物理学奖的获得者通过研究发现（）。
A.
宇宙膨胀不断减速，而且逐渐变冷
B.
宇宙膨胀不断减速，而且逐渐变热
C.
宇宙膨胀不断加速，而且逐渐变冷
D.
宇宙膨胀不断加速，而且逐渐变热
【单选题】小凯的数学成绩很差，学习积极性不高，终日浑浑噩噩。班主任找其谈话，询问缘由。小凯赌气地说：“朱老师只喜欢成绩好的同学，从来不叫我回答问题。他嫌我成绩不好，我为什么要认真听他的课!”由此可见，朱老师的做法（ ）
A.
违背了公正施教的要求
B.
有助于教学任务的完成
C.
有助于学生的个性发展
D.
违背了严慈相济的要求
【单选题】下述关于物理学中质点的说法，正确的是（）
A.
只要体积小就可以视为质点
B.
研究月球绕地球运动时，月球不能视为质点
C.
物体各部分运动情况相同，在研究其运动规律时，可以视为质点
D.
研究一端固定并可绕该端转动的木杆可看成质点
【单选题】下列冲击波的产生所具有的物理学效应中不包括的是
A.
利用高压电、大电容，在水中电极进行瞬间放电而产生冲击波
B.
利用电磁线圈，在电能的作用下发生强大的电磁场
C.
利用数以万计的压电晶体，排列在一个凹形面上
D.
利用压缩气体产生能量驱动手柄内子弹体
E.
利用数以百计的压电晶体，在电能作用下压电晶体共同振动发出冲击波
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宇宙膨胀不断加速，而且逐渐变热
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A.
违背了公正施教的要求
B.
有助于教学任务的完成
C.
有助于学生的个性发展
D.
违背了严慈相济的要求
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A.
只要体积小就可以视为质点
B.
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物体各部分运动情况相同，在研究其运动规律时，可以视为质点
D.
研究一端固定并可绕该端转动的木杆可看成质点
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A.
利用高压电、大电容，在水中电极进行瞬间放电而产生冲击波
B.
利用电磁线圈，在电能的作用下发生强大的电磁场
C.
利用数以万计的压电晶体，排列在一个凹形面上
D.
利用压缩气体产生能量驱动手柄内子弹体
E.
利用数以百计的压电晶体，在电能作用下压电晶体共同振动发出冲击波
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