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【简答题】

阅读下列材料: 材料一 淮南王赋八十二篇,……淮南臣赋四十四篇……上(汉武帝)所自造赋二篇……阳成侯刘德赋九篇…… 太子(刘爽,汉宣帝之子)喜(王)褒所为《甘泉》及《洞箫》颂(赋名),今后富贵人左右皆诵读之。 ——《汉书》 材料二 北宋的都城汴京、南宋的都城临安以及建康、成都等都是人口达十万以上的大城市……“新声巧笑于柳陌花衢,按管调弦于茶坊酒肆(孟元老《东京梦华录·序》)”,民间的娱乐场所也需要大量的歌词,士大夫的词作便通过各种途径流传于民间。 ——袁行霈《中国文学史》 材料三 古有儒释道三教。自明以来又多一教,曰:小说。小说演义之书未尝自以为教,而士大夫、农、工、商、贾无不习闻之。以至儿童妇女不识字者亦皆闻而如见之。是其教较之儒释道而更广也。 ——钱大昕(清)《十架斋养新录》 请回答: 材料一反映了“赋”在汉代有何影响力?赋的兴盛反映了什么时代特征?

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举一反三

【单选题】素质教育的时代特征是()。

A.
面向全体学生
B.
培养学生的创新精神
C.
促进学生全面发展
D.
促进学生的个性发展

【多选题】“中国梦”的时代特征是( )。

A.
社会和谐进一步提升的“幸福特征”
B.
促进人全面发展的“价值特征”
C.
综合国力进一步跃升的“实力特征”
D.
中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”

【单选题】下列不属于实物支付时代特征是()

A.
货币发行权由中央银行垄断
B.
经济交易多是一手交钱一手交货
C.
以实物货币作为支付手段进行支付
D.
使用黄金和白银作为货币

【单选题】素质教育的时代特征是 ( )

A.
面向全体学生
B.
培养学生的创新精神
C.
促进学生全面发展
D.
促进学生的个性发展
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A.
社会和谐进一步提升的“幸福特征”
B.
促进人全面发展的“价值特征”
C.
综合国力进一步跃升的“实力特征”
D.
中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”
【单选题】下列不属于实物支付时代特征是()
A.
货币发行权由中央银行垄断
B.
经济交易多是一手交钱一手交货
C.
以实物货币作为支付手段进行支付
D.
使用黄金和白银作为货币
【单选题】素质教育的时代特征是 ( )
A.
面向全体学生
B.
培养学生的创新精神
C.
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D.
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