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【多选题】
周老师上课时，越来越感觉班里的学生只注重教材内容的死记硬背，而忽略走出去，领略世界的美好。如果周老师想带领学生拓展课程资源，下列可选用的方法是（ ）。
A.
让学生背诵自己总结的教材重点
B.
开发利用图书馆、实验室等资源
C.
带领学生参观专业机构、博物馆
D.
建立资源管理数据库分享学生数据资源
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举一反三
【多选题】元素化合物知识是高中课程内容的重要组成部分，但是元素化合物知识比较零散，若用死记硬背的方法来学，事倍功半，易挫伤学生学习积极性。综上所述，请选择开展元素化合物知识教学的主要教学策略（ ）
A.
联系生产生活实际，创设学习情境
B.
充分发挥实验的功能，增强感性认识
C.
重视知识间的相互联系，形成知识网络
D.
凸显认识物质性质的思路与方法，发挥基础理论的指导作用，培养学生的探究能力
【单选题】当洪水即将来临时,应对洪水灾害的正确方法是
A.
到屋顶、大树或附近小山丘上暂避
B.
及时报告,统一组织抢险救灾
C.
有序的进行人员和财产转移
D.
有序的将人员和财产向高出转移
【单选题】库存柱镜焦度分档步距0.75D.1.25D.1.75D和1.25D系列,处方散光1.50D可选用:
A.
0.75D
B.
1.25D
C.
1.75D
D.
2.25D
【单选题】5.0 西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于（）。
A.
经典内容篇幅短，语言拗口难以记忆
B.
民族文化不同，不提倡类似方法
C.
文章篇幅长，语法复杂
D.
缺少适于背诵的经典内容
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A.
联系生产生活实际，创设学习情境
B.
充分发挥实验的功能，增强感性认识
C.
重视知识间的相互联系，形成知识网络
D.
凸显认识物质性质的思路与方法，发挥基础理论的指导作用，培养学生的探究能力
【单选题】当洪水即将来临时,应对洪水灾害的正确方法是
A.
到屋顶、大树或附近小山丘上暂避
B.
及时报告,统一组织抢险救灾
C.
有序的进行人员和财产转移
D.
有序的将人员和财产向高出转移
【单选题】库存柱镜焦度分档步距0.75D.1.25D.1.75D和1.25D系列,处方散光1.50D可选用:
A.
0.75D
B.
1.25D
C.
1.75D
D.
2.25D
【单选题】5.0 西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于（）。
A.
经典内容篇幅短，语言拗口难以记忆
B.
民族文化不同，不提倡类似方法
C.
文章篇幅长，语法复杂
D.
缺少适于背诵的经典内容
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