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【单选题】
桥体的龈面设计类型有()
A.
盖嵴式桥体
B.
改良盖嵴式桥体
C.
鞍式桥体
D.
改良鞍式桥体
E.
以上都是
题目标签:
设计
类型
桥体
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参考答案:
举一反三
【单选题】金属基底桥架制作时,桥体龈端与牙槽嵴粘膜之间()。
A.
应该有0.1mm的间隙
B.
应该有0.5mm的间隙
C.
应该有1.0mm的间隙
D.
应该紧密接触,以防异物嵌塞进入
E.
应该轻微接触但不压迫牙龈
查看完整题目与答案
【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。
A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环
查看完整题目与答案
【单选题】哪种⽅法不能减轻桥体所承受的 ⼒?( )
A.
减⼩桥体颊⾆径宽度
B.
⾯的⾆侧边缘嵴处添加副沟
C.
加厚桥体⾦属层
D.
扩⼤ ⾯⾆外展隙
E.
加深 ⾯颊⾆沟
查看完整题目与答案
【判断题】在发型设计时,可以随心所欲地充分发挥自己的个性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】接触式桥体的优点不包括
A.
咀嚼时桥体与基牙的生理动度对牙槽嵴黏膜起到按摩作用
B.
部分合力经桥体龈端传递于牙槽嵴,减缓牙槽嵴吸收
C.
桥体龈端与牙槽嵴黏膜接触,便于恢复缺失牙的颈部边缘外形
D.
有较好的自洁作用
E.
有利于恢复发音功能
查看完整题目与答案
【多选题】常见的地貌类型有( )。
A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌
查看完整题目与答案
【单选题】学校课程的两种基本类型一是学科课程,二是()
A.
综合课程
B.
显形课程
C.
核心课程
D.
活动课程
查看完整题目与答案
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()
A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
查看完整题目与答案
【单选题】工业上最适合的反应类型是
A.
尖顶型
B.
平顶型
C.
汇聚型
D.
直线型
查看完整题目与答案
【单选题】与减少桥体力不相关的是()
A.
减少颊舌径
B.
增大舌侧外展隙
C.
降低牙尖高度
D.
增加食物溢出道
E.
轴面形态
查看完整题目与答案
【单选题】在前牙修复中,下列桥体美学效果最好的是()
A.
马鞍式桥体
B.
改良式桥体
C.
接触式桥体
D.
卵圆形桥体
查看完整题目与答案
【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )
A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计
查看完整题目与答案
【多选题】学术论文的选题类型有:
A.
开创型
B.
延伸型
C.
综合归纳型
D.
演绎型
查看完整题目与答案
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
查看完整题目与答案
【单选题】固定桥受力时桥体弯曲程度与(),以下哪种说法不正确
A.
桥体厚度的立方成反比
B.
桥体长度的立方成正比
C.
桥体宽度的立方成反比
D.
桥体材料的机械强度有关
E.
桥体的结构形态有关
查看完整题目与答案
【简答题】实验设计根据对象的不同可分为哪几类?
查看完整题目与答案
【简答题】青蛙设计的主要内容
查看完整题目与答案
【单选题】有关固定桥桥体龈端叙述正确的是()
A.
龈端与粘膜紧密接触,避免食物嵌塞
B.
应尽量扩大龈端与牙槽粘膜接触的面积
C.
舌侧龈端尽量增大
D.
固定桥修复最佳时期为拔牙后一年
E.
龈端应高度抛光
查看完整题目与答案
【单选题】_______不是引用类型。
A.
类
B.
接口类型
C.
数组类型
D.
基本类型
查看完整题目与答案
【单选题】不能用作桥体龈端的材料是
A.
自凝塑料
B.
热凝塑料
C.
复合树脂
D.
合金
E.
陶瓷
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【单选题】金属基底桥架制作时,桥体龈端与牙槽嵴粘膜之间()。
A.
应该有0.1mm的间隙
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应该有0.5mm的间隙
C.
应该有1.0mm的间隙
D.
应该紧密接触,以防异物嵌塞进入
E.
应该轻微接触但不压迫牙龈
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【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。
A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环
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【单选题】哪种⽅法不能减轻桥体所承受的 ⼒?( )
A.
减⼩桥体颊⾆径宽度
B.
⾯的⾆侧边缘嵴处添加副沟
C.
加厚桥体⾦属层
D.
扩⼤ ⾯⾆外展隙
E.
加深 ⾯颊⾆沟
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【判断题】在发型设计时,可以随心所欲地充分发挥自己的个性。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】接触式桥体的优点不包括
A.
咀嚼时桥体与基牙的生理动度对牙槽嵴黏膜起到按摩作用
B.
部分合力经桥体龈端传递于牙槽嵴,减缓牙槽嵴吸收
C.
桥体龈端与牙槽嵴黏膜接触,便于恢复缺失牙的颈部边缘外形
D.
有较好的自洁作用
E.
有利于恢复发音功能
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【多选题】常见的地貌类型有( )。
A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌
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【单选题】学校课程的两种基本类型一是学科课程,二是()
A.
综合课程
B.
显形课程
C.
核心课程
D.
活动课程
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【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()
A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
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【单选题】工业上最适合的反应类型是
A.
尖顶型
B.
平顶型
C.
汇聚型
D.
直线型
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【单选题】与减少桥体力不相关的是()
A.
减少颊舌径
B.
增大舌侧外展隙
C.
降低牙尖高度
D.
增加食物溢出道
E.
轴面形态
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【单选题】在前牙修复中,下列桥体美学效果最好的是()
A.
马鞍式桥体
B.
改良式桥体
C.
接触式桥体
D.
卵圆形桥体
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【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )
A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计
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【多选题】学术论文的选题类型有:
A.
开创型
B.
延伸型
C.
综合归纳型
D.
演绎型
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【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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【单选题】固定桥受力时桥体弯曲程度与(),以下哪种说法不正确
A.
桥体厚度的立方成反比
B.
桥体长度的立方成正比
C.
桥体宽度的立方成反比
D.
桥体材料的机械强度有关
E.
桥体的结构形态有关
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【简答题】青蛙设计的主要内容
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【单选题】有关固定桥桥体龈端叙述正确的是()
A.
龈端与粘膜紧密接触,避免食物嵌塞
B.
应尽量扩大龈端与牙槽粘膜接触的面积
C.
舌侧龈端尽量增大
D.
固定桥修复最佳时期为拔牙后一年
E.
龈端应高度抛光
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【单选题】_______不是引用类型。
A.
类
B.
接口类型
C.
数组类型
D.
基本类型
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【单选题】不能用作桥体龈端的材料是
A.
自凝塑料
B.
热凝塑料
C.
复合树脂
D.
合金
E.
陶瓷
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