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【单选题】
古罗马帝国时期的谁认同新柏拉图主义()
A.
苏格拉底
B.
纳西尔
C.
奥古斯丁
D.
题目标签:
新柏拉图主义
柏拉图主义
古罗马
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参考答案:
举一反三
【单选题】在古罗马共和国,控制国家最高权力的是( )
A.
元老院
B.
人民大会
C.
执政官
D.
保民官
查看完整题目与答案
【单选题】下列对新柏拉图主义先驱斐洛的描述错误的是()
A.
斐洛长期生活在北非埃及的亚历山大里亚。
B.
斐洛构成了“两希”文化相汇聚的一个重要的思想中介,并承担起将希伯来文化和希腊文化结合起来传播的作用。
C.
斐洛作为“两希”文化的中介,对后来基督教的神学建设起到了很重要的奠基作用,他的很多观点都成为日后基督教的神学里的正统观点。
D.
斐洛用奥尔弗斯宗教的精华来重新解读犹太教的经典《旧约》里的圣教人物,尤其是对《创世记》进行了一种希腊哲学化的解释。
查看完整题目与答案
【简答题】古希腊与古罗马城市设计思想的相同与不同之处?
查看完整题目与答案
【多选题】古罗马《国法大全》由下列哪几部分组成()。
A.
《查士丁尼法典》
B.
《学说汇纂》
C.
《法学阶梯》
D.
《查士丁尼新律》
查看完整题目与答案
【单选题】古罗马大型公共建筑的主要结构体系是( )。
A.
梁柱系统
B.
拱券系统
C.
砖石系统
D.
框架系统
查看完整题目与答案
【单选题】古罗马的艺术特点是:()
A.
追求真实
B.
理想化
C.
追求个性
D.
严整的结构
查看完整题目与答案
【单选题】古罗马教育家昆体良的教育代表作是:
A.
《法律篇》
B.
《雄辩术原理》
C.
《论灵魂》
D.
《论雄辩家》
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【单选题】古罗马最重要的音乐理论家是()
A.
斯特西比乌斯
B.
博埃蒂乌斯
C.
埃斯库罗斯
D.
索福克勒斯
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【判断题】基督教历史和道德观念观念来自罗马;它的神学和哲学观念来自柏拉图和新柏拉图主义;它的教会法和政治观念来自犹太教 。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】以下属于古罗马教育家昆体良的观点有( )。
A.
为了更好地培养雄辨家,教师必须德才兼备。
B.
为了搞好教育,教师的教育方法特别重要
C.
教师必须要热爱学生。
D.
为了更好地培养人才,教师必须要有广博的知识。
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元老院
B.
人民大会
C.
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A.
斐洛长期生活在北非埃及的亚历山大里亚。
B.
斐洛构成了“两希”文化相汇聚的一个重要的思想中介,并承担起将希伯来文化和希腊文化结合起来传播的作用。
C.
斐洛作为“两希”文化的中介,对后来基督教的神学建设起到了很重要的奠基作用,他的很多观点都成为日后基督教的神学里的正统观点。
D.
斐洛用奥尔弗斯宗教的精华来重新解读犹太教的经典《旧约》里的圣教人物,尤其是对《创世记》进行了一种希腊哲学化的解释。
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【多选题】古罗马《国法大全》由下列哪几部分组成()。
A.
《查士丁尼法典》
B.
《学说汇纂》
C.
《法学阶梯》
D.
《查士丁尼新律》
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A.
梁柱系统
B.
拱券系统
C.
砖石系统
D.
框架系统
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【单选题】古罗马的艺术特点是:()
A.
追求真实
B.
理想化
C.
追求个性
D.
严整的结构
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【单选题】古罗马教育家昆体良的教育代表作是:
A.
《法律篇》
B.
《雄辩术原理》
C.
《论灵魂》
D.
《论雄辩家》
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【单选题】古罗马最重要的音乐理论家是()
A.
斯特西比乌斯
B.
博埃蒂乌斯
C.
埃斯库罗斯
D.
索福克勒斯
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【判断题】基督教历史和道德观念观念来自罗马;它的神学和哲学观念来自柏拉图和新柏拉图主义;它的教会法和政治观念来自犹太教 。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】以下属于古罗马教育家昆体良的观点有( )。
A.
为了更好地培养雄辨家,教师必须德才兼备。
B.
为了搞好教育,教师的教育方法特别重要
C.
教师必须要热爱学生。
D.
为了更好地培养人才,教师必须要有广博的知识。
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