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【简答题】
当前,在体育教学中,许多教师从趣味性、多样性、实效性出发,安排了一些新颖的教学内容,增强了课堂气氛的活跃性,提高了学生锻炼的积极性。但对于在教学大纲占有一定比例的队列队形的练习,在实施中却有被"挤掉"的现象,造成学生的队列队形练习素质下降,在一定程度上影响了教学的质量。
题目标签:
教学大纲
积极性
课堂气氛
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参考答案:
举一反三
【简答题】如何创设良好的课堂气氛?
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
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【单选题】消防指战员委员会要积极组织开展政治民主、经济民主、( ),调动指战员参与管理、实施监督的积极性。
A.
社会民主
B.
文化民主
C.
后勤民主
D.
战训民主
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【简答题】教师的期望通过哪四条途径影响课堂气氛?
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中学教育心理学>第十三章课堂管理考试题目
【简答题】简述课堂气氛的类型。
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【判断题】1081()评价供应商所要关注的两个要素是:质量和积极性。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。 ( )
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【简答题】()最终取决于组织成员的个人努力,如何调动个体的积极性,一直是组织管理中最基本的问题,是()。
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【判断题】社会主义基本制度的确立,极大地挫伤了工人阶级和广大劳动人民的积极性、创造性。()
A.
正确
B.
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【简答题】请简述课堂气氛的三种类型?
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课堂群体的管理考试题目
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