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【单选题】

中国瓷器的发展,从宋代的大江南北成百上千窑口百花争艳的态势经由元代过渡之后,到明代几乎变成了由景德镇各瓷窑一统天下的局面。景德镇瓷器产品占据了全国的主要市场,因此,真正代表明代瓷业时代特征的是景德镇瓷器。景德镇的瓷器以青花为主,其它各类产品如釉下彩、釉上彩、斗彩、单色釉等也都十分出色。 本段文字主要讲述的是( )。

A.
中国瓷器的发展历史
B.
明代的瓷业特征
C.
明代瓷器的历史地位
D.
景德镇瓷器的特点
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举一反三

【单选题】素质教育的时代特征是()。

A.
面向全体学生
B.
培养学生的创新精神
C.
促进学生全面发展
D.
促进学生的个性发展

【多选题】“中国梦”的时代特征是( )。

A.
社会和谐进一步提升的“幸福特征”
B.
促进人全面发展的“价值特征”
C.
综合国力进一步跃升的“实力特征”
D.
中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”

【单选题】素质教育的时代特征是 ( )

A.
面向全体学生
B.
培养学生的创新精神
C.
促进学生全面发展
D.
促进学生的个性发展

【单选题】20世纪60年代最具有时代特征的风格是()。

A.
现代主义风格
B.
波普风格
C.
历史主义风格
D.
绿色风格

【多选题】群众工作的时代特征是 ______________ 。

A.
以科学发展观为指导
B.
以“为人民服务”为基本概念
C.
以“民生理想”为根本基点
D.
以正确的方式为重要保障

【单选题】素质教育的时代特征为()。

A.
培养学生的创新精神
B.
促进学生的个性发展
C.
促进学生全面发展
D.
面向全体学生

【单选题】素质教育的时代特征是 【 】

A.
面向全体学生
B.
培养学生的创新精神
C.
促进学生全面发展
D.
促进学生的个性发展

【单选题】下列不属于实物支付时代特征是()

A.
货币发行权由中央银行垄断
B.
经济交易多是一手交钱一手交货
C.
以实物货币作为支付手段进行支付
D.
使用黄金和白银作为货币

【单选题】素质教育的时代特征是 ( )

A.
面向全体学生
B.
培养学生的创新精神
C.
促进学生全面发展
D.
促进学生的个性发展
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培养学生的创新精神
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促进学生全面发展
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A.
社会和谐进一步提升的“幸福特征”
B.
促进人全面发展的“价值特征”
C.
综合国力进一步跃升的“实力特征”
D.
中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”
【单选题】素质教育的时代特征是 ( )
A.
面向全体学生
B.
培养学生的创新精神
C.
促进学生全面发展
D.
促进学生的个性发展
【单选题】20世纪60年代最具有时代特征的风格是()。
A.
现代主义风格
B.
波普风格
C.
历史主义风格
D.
绿色风格
【多选题】群众工作的时代特征是 ______________ 。
A.
以科学发展观为指导
B.
以“为人民服务”为基本概念
C.
以“民生理想”为根本基点
D.
以正确的方式为重要保障
【单选题】素质教育的时代特征为()。
A.
培养学生的创新精神
B.
促进学生的个性发展
C.
促进学生全面发展
D.
面向全体学生
【单选题】素质教育的时代特征是 【 】
A.
面向全体学生
B.
培养学生的创新精神
C.
促进学生全面发展
D.
促进学生的个性发展
【单选题】下列不属于实物支付时代特征是()
A.
货币发行权由中央银行垄断
B.
经济交易多是一手交钱一手交货
C.
以实物货币作为支付手段进行支付
D.
使用黄金和白银作为货币
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A.
面向全体学生
B.
培养学生的创新精神
C.
促进学生全面发展
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