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【简答题】

简述4到5岁儿童欣赏教学活动特点。

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举一反三

【单选题】下列最适合给6~10岁的孩童欣赏的是哪一部作品:()

A.
《命运交响曲》
B.
《英雄交响乐》
C.
《献给爱丽丝》
D.
《安魂曲》

【多选题】学前儿童欣赏儿童文学的方式有

A.
听赏的方式
B.
图画、音乐的方式
C.
表演欣赏的方式
D.
阅读欣赏的方式

【单选题】下列最适合给6~10岁的孩童欣赏的是哪一部作品:()

A.
《命运交响曲》
B.
《英雄交响乐》
C.
《献给爱丽丝》
D.
《安魂曲》

【单选题】学前儿童欣赏美术作品主要发展的能力是

A.
想象和创造能力
B.
自我评价能力
C.
模仿能力
D.
美感知觉能力

【多选题】学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是()和()

A.
自身能力
B.
其他能力
C.
发展美感知觉能力
D.
适当地叙述视觉形式的能力
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A.
《命运交响曲》
B.
《英雄交响乐》
C.
《献给爱丽丝》
D.
《安魂曲》
【多选题】学前儿童欣赏儿童文学的方式有
A.
听赏的方式
B.
图画、音乐的方式
C.
表演欣赏的方式
D.
阅读欣赏的方式
【单选题】下列最适合给6~10岁的孩童欣赏的是哪一部作品:()
A.
《命运交响曲》
B.
《英雄交响乐》
C.
《献给爱丽丝》
D.
《安魂曲》
【单选题】学前儿童欣赏美术作品主要发展的能力是
A.
想象和创造能力
B.
自我评价能力
C.
模仿能力
D.
美感知觉能力
【多选题】学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是()和()
A.
自身能力
B.
其他能力
C.
发展美感知觉能力
D.
适当地叙述视觉形式的能力
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