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【单选题】
( )是职业道德中的最高境界,同时也是做人的最高境界。
A.
爱岗敬业
B.
诚实守信
C.
办事公道
D.
奉献社会
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举一反三
【单选题】“有境界,品自高”是()说的。
A.
朱永新
B.
张志勇
C.
王国维
D.
陶行知
查看完整题目与答案
【多选题】三种领导境界是指()
A.
服从阶段
B.
认知阶段
C.
认同阶段
D.
成熟阶段
E.
内化阶段
查看完整题目与答案
【单选题】追求 “ 纯正高雅 ” 的文学趣味、营造 “ 静穆和谐 ” 的文学境界的现代小说流派是:( )
A.
京派
B.
海派
C.
新感觉派
D.
浪漫抒情派
查看完整题目与答案
【多选题】理想信念在提升人的精神境界中的作用表现在( )
A.
使人的精神世界成为一个健康有序的系统
B.
能引导人们不断地追求更高的人生目标
C.
使人的精神生活的各个方面统一起来
D.
使人正确认识金钱的作用
查看完整题目与答案
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A.
爱岗敬业
B.
诚实守信
C.
办事公道
D.
奉献社会
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【简答题】职业道德有哪些特点?
查看完整题目与答案
【判断题】中国古代把礼作为修身的最高境界,同时也把它作为做人的起码要求。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】王国维在《人间词话》中比喻从向往到苦思再到发现的三个境界,第二个境界是( )
A.
昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。
B.
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
C.
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
D.
孤帆远影碧空尽,未见长江天际流。
查看完整题目与答案
【简答题】( )是职业道德中的最高境界。
查看完整题目与答案
【单选题】职业道德()。
A.
形式因行业不同而有所不同
B.
内容上具有变动性
C.
适用范围上具有普遍性
D.
讲求职业道德会降低企业的竞争力
查看完整题目与答案
【单选题】男性,25岁,,胸痛憋气。胸部X线检查发现右下肺野有巨大(8cm×9cm).境界较清晰的囊腔性病变,双弓征阳性应考虑的诊断有()
A.
限局性胸膜间皮细胞瘤
B.
含液支气管肺囊肿
C.
巨大肺包虫囊肿
D.
-包裹性胸膜炎
E.
肺癌伴组织坏死
查看完整题目与答案
【多选题】职业道德的特点包括()
A.
适用范围的有限性
B.
发展的历 史继承性
C.
表达形式多样性
D.
强烈的纪律性
查看完整题目与答案
【单选题】以下( )是职业道德的基础。
A.
爱岗敬业
B.
诚实守信
C.
办事公道
D.
服务群众
查看完整题目与答案
【判断题】所谓的天地境界,是利他而不执着。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】职业道德的本职是由( )决定的
A.
社会实践
B.
经济基础
C.
社会经济关系
D.
上层建筑
查看完整题目与答案
【单选题】希望选择一种理想的职业,找到一个理想的工作;希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界,取得理想的成绩。这是
A.
生活领域中的理想信念
B.
职业领域中的理想信念
C.
道德领域中的理想信念
D.
社会领域中的理想信念
查看完整题目与答案
【单选题】德育个体性功能的最高境界是 【 】
A.
德育的政治功能
B.
德育的生存功能
C.
德育的发展功能
D.
德育的享用性功能
查看完整题目与答案
【单选题】职业道德( )
A.
与职业活动紧密联系
B.
与领导无关
C.
与法律完全相同
D.
只讲权利,不讲义务
查看完整题目与答案
【单选题】“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,道出的是()的精神境界。
A.
精忠报国
B.
仁爱孝悌
C.
克己奉公
D.
谦和好礼
查看完整题目与答案
【单选题】( )是教师专业素养达到成熟水平的标志,其使教师的工作进入科学和艺术结合境界,充分展现出个性的独特风格。
A.
教育智慧
B.
教育观念
C.
教育理想
D.
教育研究
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内化阶段
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能引导人们不断地追求更高的人生目标
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A.
昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。
B.
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
C.
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
D.
孤帆远影碧空尽,未见长江天际流。
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【单选题】职业道德()。
A.
形式因行业不同而有所不同
B.
内容上具有变动性
C.
适用范围上具有普遍性
D.
讲求职业道德会降低企业的竞争力
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【单选题】男性,25岁,,胸痛憋气。胸部X线检查发现右下肺野有巨大(8cm×9cm).境界较清晰的囊腔性病变,双弓征阳性应考虑的诊断有()
A.
限局性胸膜间皮细胞瘤
B.
含液支气管肺囊肿
C.
巨大肺包虫囊肿
D.
-包裹性胸膜炎
E.
肺癌伴组织坏死
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A.
适用范围的有限性
B.
发展的历 史继承性
C.
表达形式多样性
D.
强烈的纪律性
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A.
爱岗敬业
B.
诚实守信
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【单选题】职业道德的本职是由( )决定的
A.
社会实践
B.
经济基础
C.
社会经济关系
D.
上层建筑
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A.
生活领域中的理想信念
B.
职业领域中的理想信念
C.
道德领域中的理想信念
D.
社会领域中的理想信念
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【单选题】德育个体性功能的最高境界是 【 】
A.
德育的政治功能
B.
德育的生存功能
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德育的发展功能
D.
德育的享用性功能
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【单选题】职业道德( )
A.
与职业活动紧密联系
B.
与领导无关
C.
与法律完全相同
D.
只讲权利,不讲义务
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A.
精忠报国
B.
仁爱孝悌
C.
克己奉公
D.
谦和好礼
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【单选题】( )是教师专业素养达到成熟水平的标志,其使教师的工作进入科学和艺术结合境界,充分展现出个性的独特风格。
A.
教育智慧
B.
教育观念
C.
教育理想
D.
教育研究
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