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【判断题】
种群越小,遗传漂变越弱;种群越大,遗传漂变越强。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
遗传漂变
种群
漂变
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参考答案:
举一反三
【多选题】遗传漂变往往具有以下哪些特征
A.
不受自然选择影响
B.
变化无方向
C.
基因肯定减少
D.
遗传变异随时间而减少
查看完整题目与答案
【多选题】集合种群所描述的动态、斑块、局域种群等正确的是()
A.
种群过小会导致近交衰退,即使环境再好也无用
B.
集合种群动态:指人为干扰使生物的栖息地片段化,斑块生境下的种群变化
C.
集合种群的空间尺度:一个物种所占据的整个地理区域,一般个体不会扩散出该区域
D.
在刚刚破碎化的栖息地中生存的种通常不具备一个集合种群的功能,因为这时个体也许只有很弱的迁移能力,因而这样的种很易灭绝
查看完整题目与答案
【单选题】从种群特征看,我国的计划生育政策直接调节 [ ]
A.
种群密度
B.
出生率
C.
性别比例
D.
年龄组成
查看完整题目与答案
高中生物>种群的数量特征考试题目
【单选题】下列属于在种群水平上研究的问题是[ ]
A.
种群种类的多少
B.
种群密度的大小
C.
群落中的优势种群和劣势种群
D.
种群的空间分布及其相互关系
查看完整题目与答案
【单选题】某些对种群的制约效应随种群密度的增长而加大的因素称之为:
A.
非密度制约因素
B.
密度制约因素
查看完整题目与答案
【判断题】观赏型种群的群落,也是生态园林的类型之一。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】有关种群概念正确的是()
A.
居住在同一个区域
B.
同种个体
C.
同一个环境
D.
以上全部正确
查看完整题目与答案
【简答题】种群监测有哪些主要方法?
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于种群的叙述中不正确的是()。
A.
理想条件下,种群数量增长的数学模型是N t =Nλ t
B.
器械捕杀和药物捕杀是控制家鼠等有害动物的根本措施
C.
调查某种昆虫卵的密度和作物植株上蚜虫的密度可采用样方法
D.
利用性引诱剂诱杀害虫可改变害虫种群的性别比例使种群密度下降
查看完整题目与答案
【简答题】种群的内禀增长率
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A.
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B.
集合种群动态:指人为干扰使生物的栖息地片段化,斑块生境下的种群变化
C.
集合种群的空间尺度:一个物种所占据的整个地理区域,一般个体不会扩散出该区域
D.
在刚刚破碎化的栖息地中生存的种通常不具备一个集合种群的功能,因为这时个体也许只有很弱的迁移能力,因而这样的种很易灭绝
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A.
种群密度
B.
出生率
C.
性别比例
D.
年龄组成
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A.
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B.
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A.
非密度制约因素
B.
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A.
正确
B.
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A.
居住在同一个区域
B.
同种个体
C.
同一个环境
D.
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A.
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B.
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C.
调查某种昆虫卵的密度和作物植株上蚜虫的密度可采用样方法
D.
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