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【多选题】

患者与医生交流时情绪十分激动,声调很高,咄咄逼人,此时医务人员的做法比较恰当的是()

A.
认真倾听
B.
接受患者提出的合理意见
C.
回避和患者正面交流
D.
等患者情绪平静一些以后再进行解释
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【多选题】患者与医生交流时情绪十分激动,声调很高,咄咄逼人,此时医务人员的做法比较恰当的是()

A.
认真倾听
B.
接受患者提出的合理意见
C.
回避和患者正面交流
D.
等患者情绪平静一些以后再进行解释

【单选题】环甲肌瘫痪引起声调降低的原因是()

A.
喉上神经外侧支损伤
B.
喉上神经内侧支损伤
C.
喉返神经前支损伤
D.
喉返神经后支损伤
E.
喉返神经全支损伤

【单选题】“缠 绕 、牛 虻 、叫 嚣 、 眺 望 ”等词中划线字的声调是

A.
去声、阳平、阴平、去声
B.
上声、阳平、上声、去声
C.
阳平、阳平、阴平、去声
D.
阳平、阴平、去声、阴平

【单选题】第一学段在“表达与交流”方面的学业质量描述正确的是。

A.
乐于参与读书交流活动,能诵读学过的优秀诗文。
B.
乐于表达自己想法,积极参与讨论,说清楚自己想法。
C.
乐于参与讨论,敢于发表自己的意见,作简单的发言。
D.
乐于在班级活动中交流展示,能根据需要用普通话交谈。
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A.
认真倾听
B.
接受患者提出的合理意见
C.
回避和患者正面交流
D.
等患者情绪平静一些以后再进行解释
【单选题】环甲肌瘫痪引起声调降低的原因是()
A.
喉上神经外侧支损伤
B.
喉上神经内侧支损伤
C.
喉返神经前支损伤
D.
喉返神经后支损伤
E.
喉返神经全支损伤
【单选题】“缠 绕 、牛 虻 、叫 嚣 、 眺 望 ”等词中划线字的声调是
A.
去声、阳平、阴平、去声
B.
上声、阳平、上声、去声
C.
阳平、阳平、阴平、去声
D.
阳平、阴平、去声、阴平
【单选题】第一学段在“表达与交流”方面的学业质量描述正确的是。
A.
乐于参与读书交流活动,能诵读学过的优秀诗文。
B.
乐于表达自己想法,积极参与讨论,说清楚自己想法。
C.
乐于参与讨论,敢于发表自己的意见,作简单的发言。
D.
乐于在班级活动中交流展示,能根据需要用普通话交谈。
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