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【简答题】

（ ）学习理论提出了“知情统一”的教学目标，重视培养“完人”。

题目标签：理论学习理论目标
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【简答题】按照马斯洛提出的人类需要层次理论，认为人有5种需要，即_______、_______、_______、_______、_______。
查看完整题目与答案

【简答题】教师职业道德修养的最低目标是_____目标。
查看完整题目与答案

【单选题】侧重于研究领导成功经验与其本人的人格、才智、需要层次特点等的关系，这类领导理论是（）
A.
领导特质理论
B.
领导行为理论
C.
领导权变理论
D.
领导艺术理论
查看完整题目与答案

【单选题】制定电子政务发展目标的基本依据是什么？（）
A.
组织保证
B.
需求分析
C.
总体设计
D.
评估标准
查看完整题目与答案

【简答题】简述把关人（gatekeeper）理论。
查看完整题目与答案

【单选题】顿悟理论的提出者是
A.
铁钦纳
B.
苛勒
C.
勒温
D.
斯金纳
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【单选题】目标达成的过程是（ ）。
A.
决定-行为
B.
信念-决定-结果
C.
决定-行为-结果
D.
信念-行为-结果
查看完整题目与答案

【单选题】黑洞理论中的超辐射提出者是谁?
A.
彭罗斯
B.
霍金
C.
米斯纳
D.
索末菲
查看完整题目与答案

【多选题】药学服务的理想目标是
A.
提高患者知情权
B.
提高医生医疗水平
C.
提高药物治疗的安全性、有效性和经济性
D.
改善提高人类生命质理
E.
提高人们生活水平
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【多选题】联结学习理论认为( )。
A.
一切学习都是通过条件作用进行的
B.
在刺激与反应之间建立联结
C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果
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职业资格类>教师资格考试>初中教师心理学试卷考试题目
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领导特质理论
B.
领导行为理论
C.
领导权变理论
D.
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需求分析
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B.
苛勒
C.
勒温
D.
斯金纳
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A.
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B.
信念-决定-结果
C.
决定-行为-结果
D.
信念-行为-结果
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彭罗斯
B.
霍金
C.
米斯纳
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A.
提高患者知情权
B.
提高医生医疗水平
C.
提高药物治疗的安全性、有效性和经济性
D.
改善提高人类生命质理
E.
提高人们生活水平
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A.
一切学习都是通过条件作用进行的
B.
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C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果
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