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【单选题】

教学的首要任务是( )。

A.
关注学生的个性发展
B.
培养社会主义品德和审美情趣
C.
发展学生智力、体力和创造才能
D.
引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
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举一反三

【单选题】教学的首要任务是()。

A.
传授知识技能
B.
发展学生智力
C.
培养学生品德
D.
关注个性发展

【单选题】教学的首要任务是( )。

A.
关注学生的个性发展
B.
培养社会主义品德和审美情趣
C.
发展学生智力、体力和创造才能
D.
引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

【单选题】行为诊断的任务为()

A.
探索威胁目标人群的主要健康问题
B.
区分引起健康问题的行为与非行为因素
C.
评估需求和影响生活质量的主要问题
D.
健康问题在时间、空间上的规律
E.
确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素

【单选题】炼钢的主要任务是()。

A.
脱碳、脱氧、合金化、升温、去夹杂
B.
脱氢、脱氮、合金化、去夹杂
C.
成分调整、去磷、改善钢水浇铸性
D.
脱气、脱硫

【多选题】自动编码器的主要任务是什么?( )

A.
无监督预训练
B.
异常检测
C.
生成模型
D.
降维
E.
特征提取

【单选题】职业卫生的主要任务是()。

A.
提高劳动卫生科学水平
B.
积极防治职业病
C.
识别、评价和控制不良劳动条件中的职业性有害因素
D.
提高经济水平
E.
提高劳动生产率

【多选题】心理学的主要任务有()。

A.
描述与测量
B.
解释与说明
C.
预测与控制
D.
行为与想法
E.
动机与活动

【多选题】思想政治的任务是()。

A.
教育人们反对恶劣的性格
B.
教育人们抛弃恶劣的性格
C.
教育人们克服不良的性格
D.
教育人们培养和树立优良的性格

【单选题】实地编辑的主要任务是:()

A.
发现大面积无回答得问题
B.
发现资料中非常明显的遗漏和错误
C.
发现个别无回答得问题
D.
发现被调查者缺乏兴趣的问题

【单选题】秘序调试的任务是( )。

A.
设计测试用例
B.
验证程序的正确性
C.
发现程序中的错误
D.
诊断和改正程序中的错误
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培养社会主义品德和审美情趣
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发展学生智力、体力和创造才能
D.
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【单选题】行为诊断的任务为()
A.
探索威胁目标人群的主要健康问题
B.
区分引起健康问题的行为与非行为因素
C.
评估需求和影响生活质量的主要问题
D.
健康问题在时间、空间上的规律
E.
确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素
【单选题】炼钢的主要任务是()。
A.
脱碳、脱氧、合金化、升温、去夹杂
B.
脱氢、脱氮、合金化、去夹杂
C.
成分调整、去磷、改善钢水浇铸性
D.
脱气、脱硫
【多选题】自动编码器的主要任务是什么?( )
A.
无监督预训练
B.
异常检测
C.
生成模型
D.
降维
E.
特征提取
【单选题】职业卫生的主要任务是()。
A.
提高劳动卫生科学水平
B.
积极防治职业病
C.
识别、评价和控制不良劳动条件中的职业性有害因素
D.
提高经济水平
E.
提高劳动生产率
【多选题】心理学的主要任务有()。
A.
描述与测量
B.
解释与说明
C.
预测与控制
D.
行为与想法
E.
动机与活动
【多选题】思想政治的任务是()。
A.
教育人们反对恶劣的性格
B.
教育人们抛弃恶劣的性格
C.
教育人们克服不良的性格
D.
教育人们培养和树立优良的性格
【单选题】实地编辑的主要任务是:()
A.
发现大面积无回答得问题
B.
发现资料中非常明显的遗漏和错误
C.
发现个别无回答得问题
D.
发现被调查者缺乏兴趣的问题
【单选题】秘序调试的任务是( )。
A.
设计测试用例
B.
验证程序的正确性
C.
发现程序中的错误
D.
诊断和改正程序中的错误
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