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【单选题】
斯金纳设计了著名的“斯金纳黑箱”实验,得出
A.
学习是一个尝试错误的过程
B.
一切可能的习惯都是很长系列的条件的反射
C.
强化理论,认为行为是结果的函数,行为是环境引起的
D.
认知失调理论,奖赏越微薄,人越有可能改变其信念
题目标签:
金纳
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黑箱
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参考答案:
举一反三
【单选题】我行系统定期将“待转单位睡眠户清单”中确认的单位睡眠户资金纳入()科目核算。
A.
其他应付款项
B.
临时存款
C.
汇出汇款
D.
应解汇款
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银行柜员考试>中信银行柜员考试考试题目
【多选题】营销学的“黑箱”购买模式中,产生刺激的营销因素有( )。
A.
产品因素
B.
经济因素
C.
社会因素
D.
文化因素
E.
政治因素
查看完整题目与答案
【简答题】软件测试分为白箱(盒)测试和黑箱(盒)测试。等价类划分法属于______测试。
查看完整题目与答案
【简答题】软件测试分为白箱(盒)测试和黑箱(盒)测试,等价类划分法属于______测试。
查看完整题目与答案
【单选题】斯金纳用自己发明的一种学习装置“斯金纳箱”实验创立了()学习理论.
A.
操作性条件反射
B.
经典性条件反射
C.
联结派
D.
认知派
查看完整题目与答案
教育学>教育心理学考试题目
【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。
A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环
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【判断题】1954年斯金纳发表了题为《学习的科学与教学的艺术》一文。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
教育学>教育技术学考试题目
【判断题】在发型设计时,可以随心所欲地充分发挥自己的个性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】以下选项中,不属于对斯金纳的评价的是()
A.
以精确严密的实验技术,精心构筑了新行为主义体系,以达到客观描述和分析行为,建立一门真正的行为科学的目的。
B.
思想的极端性,又成为新行为主义兴起的契机。
C.
主张运用客观方法研究行为,对心理学的对象和方法都加以客观化,以刺激—反应的行为公式说明各种心理学问题,改造了心理学,力图使心理学成为预测和控制人的行为的、真正的自然科学,具有变革性意义
D.
忽视人与动物的本质区别,漠视意识的存在,否认心理的主观性和能动性,夸大环境与教育的作用,是一个极端的机械主义者,有严重的生物学化倾向
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【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()
A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
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【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )
A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计
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【简答题】什么叫做“黑箱”、“灰箱”、“白箱”?
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【单选题】斯金纳是一位环境决定论者,他所强调的环境是
A.
物理环境
B.
文化环境
C.
强化安排
D.
无条件刺激和条件刺激的配对
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【简答题】测试分为白箱法和黑箱法,______又称为逻辑覆盖测试。
查看完整题目与答案
【简答题】实验设计根据对象的不同可分为哪几类?
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【单选题】消费者黑箱是指( )。
A.
消费者反应
B.
心理活动过程
C.
营销刺激
D.
家庭生命周期
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【单选题】美国心理学家斯金纳提出了______
A.
期望理论
B.
归因理论
C.
强化理论
D.
目标设置理论
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【简答题】青蛙设计的主要内容
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【单选题】斯金纳认为,影响行为形成和改变的最重要因素是()
A.
强化
B.
教学
C.
学习
D.
同化
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【单选题】斯金纳操作性条件反射的教学应用是()
A.
结构教学
B.
程序教学
C.
认知教学
D.
情境教学
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教育理论知识(综合)考试题目
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【简答题】软件测试分为白箱(盒)测试和黑箱(盒)测试。等价类划分法属于______测试。
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操作性条件反射
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认知派
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A.
上行和下行
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左侧和右侧
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内侧和外侧
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【判断题】1954年斯金纳发表了题为《学习的科学与教学的艺术》一文。
A.
正确
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错误
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A.
正确
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错误
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A.
以精确严密的实验技术,精心构筑了新行为主义体系,以达到客观描述和分析行为,建立一门真正的行为科学的目的。
B.
思想的极端性,又成为新行为主义兴起的契机。
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主张运用客观方法研究行为,对心理学的对象和方法都加以客观化,以刺激—反应的行为公式说明各种心理学问题,改造了心理学,力图使心理学成为预测和控制人的行为的、真正的自然科学,具有变革性意义
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忽视人与动物的本质区别,漠视意识的存在,否认心理的主观性和能动性,夸大环境与教育的作用,是一个极端的机械主义者,有严重的生物学化倾向
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A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
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A.
单纯的色彩
B.
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C.
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D.
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物理环境
B.
文化环境
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强化安排
D.
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消费者反应
B.
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营销刺激
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B.
归因理论
C.
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目标设置理论
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强化
B.
教学
C.
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D.
同化
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A.
结构教学
B.
程序教学
C.
认知教学
D.
情境教学
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教育理论知识(综合)考试题目
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