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【简答题】
代币法实际上属于操作条件反射的：()
A正强化
B负强化
C惩罚
D消退
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举一反三
【多选题】下列各项叙述，属于条件反射的是
A.
刺激性质与反应之间的关系不固定，灵活可变
B.
刺激性质与反应之间的关系由种族遗传决定
C.
需后天学习获得
D.
数量有限，比较恒定、少变或不变
【单选题】有关条件反射的叙述，错误的是
A.
无关刺激和非条件刺激强化后才能建立
B.
数量是有限的
C.
既可消退也可重建
D.
在非条件反射的基础上
E.
使机体更有预见性、灵活性和适应性
【多选题】斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）
A.
小步子逻辑序列
B.
要求学生做出积极反应
C.
及时反馈
D.
学生自定步调
E.
低的错误率
【单选题】条件反射是（ ）。
A.
动物和人生而具有，不学而会的反射
B.
个体通过模仿、学习而形成的反射
C.
人所独有的反射活动
D.
把活动结果返回传到神经中枢，从而更有效地调节效应器活动的过程
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数量有限，比较恒定、少变或不变
【单选题】有关条件反射的叙述，错误的是
A.
无关刺激和非条件刺激强化后才能建立
B.
数量是有限的
C.
既可消退也可重建
D.
在非条件反射的基础上
E.
使机体更有预见性、灵活性和适应性
【多选题】斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）
A.
小步子逻辑序列
B.
要求学生做出积极反应
C.
及时反馈
D.
学生自定步调
E.
低的错误率
【单选题】条件反射是（ ）。
A.
动物和人生而具有，不学而会的反射
B.
个体通过模仿、学习而形成的反射
C.
人所独有的反射活动
D.
把活动结果返回传到神经中枢，从而更有效地调节效应器活动的过程
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