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【简答题】

一元线性回归

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参考答案:
举一反三

【单选题】​Meta回归的目的是

A.
发现和筛选异质性的主要因素,从而可对异质性来源进行分析
B.
合并各研究的统计量
C.
对各独立研究结果进行异质性检验
D.
计算各独立研究的效应大小

【单选题】回归因素是指( )

A.
健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
B.
测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
C.
由于偶然因素,个别被测对象的某特征水平过高或过低
D.
在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚
E.
在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

【多选题】回归的种类包括( )

A.
一元回归
B.
多元回归
C.
线性回归
D.
非线性回归

【单选题】回归是在( )

A.
1996年
B.
1997年
C.
1998年
D.
1999年

【单选题】对于线性回归,我们应该有以下哪些假设?:( )

A.
找到利群点很重要,因为线性回归对利群点很敏感
B.
线性回归要求所有变量必须符合正态分布
C.
线性回归假设数据没有多重线性相关性

【单选题】对于一元线性回归模型,当随机误差项存在一阶自相关情形时,下面估计自相关系数ρ的方法中,哪些是不正确的? ()

A.
通过DW统计量来计算,即r=1-DW/2。
B.
用被解释变量与其一阶滞后回归,一阶滞后的参数估计量作为ρ的估计量。
C.
用OLS估计得到的模型残差对其一阶滞后进行回归,一阶滞后的参数估计量作为ρ的估计量。
D.
直接计算模型残差与其一阶滞后的简单相关系数。
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D.
计算各独立研究的效应大小
【单选题】回归因素是指( )
A.
健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
B.
测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
C.
由于偶然因素,个别被测对象的某特征水平过高或过低
D.
在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚
E.
在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件
【多选题】回归的种类包括( )
A.
一元回归
B.
多元回归
C.
线性回归
D.
非线性回归
【单选题】回归是在( )
A.
1996年
B.
1997年
C.
1998年
D.
1999年
【单选题】对于线性回归,我们应该有以下哪些假设?:( )
A.
找到利群点很重要,因为线性回归对利群点很敏感
B.
线性回归要求所有变量必须符合正态分布
C.
线性回归假设数据没有多重线性相关性
【单选题】对于一元线性回归模型,当随机误差项存在一阶自相关情形时,下面估计自相关系数ρ的方法中,哪些是不正确的? ()
A.
通过DW统计量来计算,即r=1-DW/2。
B.
用被解释变量与其一阶滞后回归,一阶滞后的参数估计量作为ρ的估计量。
C.
用OLS估计得到的模型残差对其一阶滞后进行回归,一阶滞后的参数估计量作为ρ的估计量。
D.
直接计算模型残差与其一阶滞后的简单相关系数。
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