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【单选题】
评价疫苗接种效果的主要内容为
A.
接种副反应发生率
B.
接种的安全性
C.
接种的临床效果
D.
接种的临床效果和安全性
E.
接种的流行病学效果和免疫学效果
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举一反三
【单选题】患儿女，6岁。由家长带到社区保健中。乙心接种水痘疫苗。接种前，护士应特别注意向家长询问患儿的近况的是（）
A.
活动情况
B.
发热情况
C.
小便情况
D.
大便情况
E.
情绪情况
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【单选题】小儿，出生后2个月，已完成第二针次乙肝疫苗接种，护士告知家长第三针次乙肝疫苗接种时间是（）。
A.
第5个月
B.
第8个月
C.
第4个月
D.
第6个月
E.
第3个月
【单选题】关于疫苗接种的操作正确的是（）
A.
所有小儿都应按时按量接种疫苗
B.
发热、腹泻的患儿不能接种疫苗
C.
脊髓灰质炎糖丸可以用温开水服用
D.
接种前应用碘伏消毒注射部位的皮肤
E.
过敏性皮疹属于接种疫苗的正常反应
【多选题】关于狂犬病疫苗接种，描述正确的是
A.
接种后局部红肿、硬结等，一般不需做特殊处理
B.
发现接种者对正在使用的狂犬病疫苗有严重不良反应时，后续接种程序停止
C.
狂犬病病死率达100％，暴露后狂犬病疫苗接种无禁忌证
D.
一般情况下不得携带狂犬病疫苗至异地注射
E.
狂犬病疫苗需冷藏保存，现取现用
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发热情况
C.
小便情况
D.
大便情况
E.
情绪情况
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【单选题】小儿，出生后2个月，已完成第二针次乙肝疫苗接种，护士告知家长第三针次乙肝疫苗接种时间是（）。
A.
第5个月
B.
第8个月
C.
第4个月
D.
第6个月
E.
第3个月
【单选题】关于疫苗接种的操作正确的是（）
A.
所有小儿都应按时按量接种疫苗
B.
发热、腹泻的患儿不能接种疫苗
C.
脊髓灰质炎糖丸可以用温开水服用
D.
接种前应用碘伏消毒注射部位的皮肤
E.
过敏性皮疹属于接种疫苗的正常反应
【多选题】关于狂犬病疫苗接种，描述正确的是
A.
接种后局部红肿、硬结等，一般不需做特殊处理
B.
发现接种者对正在使用的狂犬病疫苗有严重不良反应时，后续接种程序停止
C.
狂犬病病死率达100％，暴露后狂犬病疫苗接种无禁忌证
D.
一般情况下不得携带狂犬病疫苗至异地注射
E.
狂犬病疫苗需冷藏保存，现取现用
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