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【简答题】
何为其然也 ( )
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其然也
何为其然也
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举一反三
【简答题】下列加点词的意义和用法相同的一项是A. ①取之无禁,用 之 不竭 ②渺沧海之一粟 B. ①其声呜呜然 ②何为其然也 C. ①苏子与客泛舟,游于绝壁之下 ②寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟 D. ①浩浩 乎 如冯虚御风,而不知其所止②客亦知夫水与月 乎
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【简答题】宰我问曰:“仁者,虽告之曰:‘井有仁焉。’其从之也?”子曰:“何为其然也?君子可()也;可欺也,不可罔也。”
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【单选题】下列特殊句式和例句相同的一项是 [ ] 例句:何为其然也?
A.
渺渺兮予怀
B.
亦将有感于斯文
C.
为仲卿毋所遣
D.
不吾知其亦已兮
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高中语文>文言句式考试题目
【单选题】“明主知其然也,故務民於農桑,薄賦斂,廣蓄積,以實倉廪,備水旱,故民可得而有也”中“薄”的意思是( )
A.
形容词的使动用法,使……减轻
B.
轻薄
C.
迫近
D.
冷淡、不热情
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【简答题】解释下列句中加粗的词语的意义:奚以知其然也?
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【简答题】解释一词多义 1之 (1) 纵一苇之所如( ) (2) 凌万顷之茫然( ) (3) 扣舷而歌之( ) (4) 倚歌而和之( ) (5) 哀吾生之须臾( ) (6) 苟非吾之所有( ) 2于 (1) 苏子与客泛舟游于赤壁之下( ) (2) 月出于东山之上( ) (3) 此非孟德之困于周郎者乎( ) (4) 托遗响于悲风( ) 3其 (1) 而不知其所止( ) (2) 其声呜呜然( ) (...
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【单选题】()教学模式就是将专业知识与职业技能结合起来,以理论指导实践,使学员知其然也知所以然,更快、更扎实地学会技能。
A.
一体化
B.
模块化
C.
组合化
D.
科学化
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【单选题】何为其然也
A.
宾语前置
B.
定语后置
C.
状语后置
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【单选题】下列句子与 “何为其然也”句式相同的一项是( )
A.
托遗响于悲风
B.
此非孟德之困于周郎者乎
C.
而今安在哉
D.
此非曹孟德之诗乎
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【单选题】与“何为其然也”句式相同的一项是( )
A.
托遗响于悲风
B.
石之铿然有声者
C.
君欲何往
D.
奈何取之尽锱铢,用之如泥沙
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【简答题】《灵枢·顺气一日分为四时》:黄帝曰:夫百病之所始生者,____,阴阳喜怒,饮食居处,气合而有形,____,余知其然也。夫百病者,多以旦慧、____、夕加、夜甚,何也?岐伯曰:四时之气使然。
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【单选题】下列句子中与例句的句式相同的一项是( ) 例句:何为其然也
A.
此非曹孟德之困于周郎者乎
B.
秦人不暇自哀
C.
又杂植兰桂竹木于庭
D.
翱翔蓬蒿之间
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高中语文>构词方式考试题目
【简答题】原文第二段说“明主知其然也”,“然”具体指什么?请简要作答。 查看材料
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【单选题】何为其然也
A.
判断句
B.
宾语前置
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【简答题】父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
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【单选题】下列加点字的解释完全正确的一项是( ) 1 纵 一苇之所如 2知不可乎 骤 得 3何为其 然 也 4 虽 一毫而莫取
A.
①任凭 ②突然 ③这样 ④虽然
B.
①任凭 ②屡次 ③这样 ④即使
C.
①纵然 ②屡次 ③然而 ④即使
D.
①纵然 ②突然 ③然而 ④虽然
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【单选题】与“何为其然也”句式相同的一组是( )
A.
托遗响于悲风
B.
羽化而登仙
C.
而今安在哉
D.
此非曹孟德之诗乎
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【单选题】一体化教学模式就是将专业知识与()结合起来,以理论指导实践,使学员知其然也知所以然,更快、更扎实地学会技能。
A.
活动实践
B.
实际生产
C.
技能学习
D.
职业技能
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【简答题】解释一词多义 1之 (1) 纵一苇之所如( ) (2) 凌万顷之茫然( ) (3) 扣舷而歌之( ) (4) 倚歌而和之( ) (5) 哀吾生之须臾( ) (6) 苟非吾之所有( ) 2于 (1) 苏子与客泛舟游于赤壁之下( ) (2) 月出于东山之上( ) (3) 此非孟德之困于周郎者乎( ) (4) 托遗响于悲风( ) 3其 (1) 而不知其所止( ) (2) 其声呜呜然( ) (...
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【简答题】翻译下面的句子。(1)小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?译文:_________________________________________________________________ (2)若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?译文:_________________________________________________________________...
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高中语文>翻译句子考试题目
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【单选题】下列特殊句式和例句相同的一项是 [ ] 例句:何为其然也?
A.
渺渺兮予怀
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亦将有感于斯文
C.
为仲卿毋所遣
D.
不吾知其亦已兮
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高中语文>文言句式考试题目
【单选题】“明主知其然也,故務民於農桑,薄賦斂,廣蓄積,以實倉廪,備水旱,故民可得而有也”中“薄”的意思是( )
A.
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托遗响于悲风
B.
此非孟德之困于周郎者乎
C.
而今安在哉
D.
此非曹孟德之诗乎
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A.
托遗响于悲风
B.
石之铿然有声者
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君欲何往
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A.
此非曹孟德之困于周郎者乎
B.
秦人不暇自哀
C.
又杂植兰桂竹木于庭
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【简答题】原文第二段说“明主知其然也”,“然”具体指什么?请简要作答。 查看材料
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A.
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A.
①任凭 ②突然 ③这样 ④虽然
B.
①任凭 ②屡次 ③这样 ④即使
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①纵然 ②屡次 ③然而 ④即使
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①纵然 ②突然 ③然而 ④虽然
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A.
托遗响于悲风
B.
羽化而登仙
C.
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