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【单选题】

“拔苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”帖事半功倍。据此回答:“拔苗助长”的错误是()。

A.
夸大了客观条件对主观能动性的制约作用
B.
忽视了人的主观能动性、创造性
C.
夸大了人的主观能动性,忽视了规律的客观性
D.
强调了规律的客观性,否认人的主观能动性
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参考答案:
举一反三

【单选题】庖丁解牛体现的管理学思想是( )。

A.
事前控制原理
B.
系统管理原理
C.
管理职能原理
D.
权变管理原理

【单选题】西周和汉初实行分封制都出现了“事与愿违”的现象,其根本原因是( )。

A.
周王和汉初统治者放松了对诸侯的控制。
B.
生产力水平提高,经济发展,诸侯实力增强。
C.
诸侯野心膨胀,要求取代中央政权。
D.
中央政府软弱无能。

【单选题】庖丁解牛,游刃有余 : 拔苗助长,苗枯田荒。这句话给我们的启示是()

A.
现象是规律的外在表现形式
B.
人在规律面前是无能为力的
C.
尊重规律是取得成功的基础
D.
解放思想是取得成功的条件

【多选题】“揠苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”则事半功倍。这两则结果不同的寓言故事共同说明的哲学道理有()

A.
不同的人对同一事物的规律有不同的反映
B.
人具有主观能动性,可以改变和利用客观规律
C.
发挥主观能动性必须以尊重规律为前提
D.
物质决定意识,意识对物质具有巨大的反作用
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A.
周王和汉初统治者放松了对诸侯的控制。
B.
生产力水平提高,经济发展,诸侯实力增强。
C.
诸侯野心膨胀,要求取代中央政权。
D.
中央政府软弱无能。
【单选题】庖丁解牛,游刃有余 : 拔苗助长,苗枯田荒。这句话给我们的启示是()
A.
现象是规律的外在表现形式
B.
人在规律面前是无能为力的
C.
尊重规律是取得成功的基础
D.
解放思想是取得成功的条件
【多选题】“揠苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”则事半功倍。这两则结果不同的寓言故事共同说明的哲学道理有()
A.
不同的人对同一事物的规律有不同的反映
B.
人具有主观能动性,可以改变和利用客观规律
C.
发挥主观能动性必须以尊重规律为前提
D.
物质决定意识,意识对物质具有巨大的反作用
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