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【多选题】
4、表扬员工时应注意( )
A.
不漏听、不漏看、不忘记下属取得的成果。
B.
要及时在众人面前表扬。
C.
可以借助他人来表扬。
D.
表扬时不要夸大其词,需要实事求是。
题目标签:
员工
表扬
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参考答案:
举一反三
【单选题】教师的口头表扬是最常用、最简便易行的()
A.
活动性强化物
B.
反馈性强化物
C.
社会性强化物
D.
物质性强化物
查看完整题目与答案
【单选题】某企业认真组织开展了共计10次240学时的全面质量管理知识教育与培训活动,培训对象包括中高层领导、全体业务人员和一线员工(包括临时工)。参加培训的人员较系统地掌握了全面质量管理知识和方法,感到培训效果很好,但企业推行全面质量管理活动的成效却不明显。造成此问题的主要原因是( )。
A.
培训时间不够
B.
培训方法不科学
C.
未制定切实可行的管理办法
D.
未达到全员参与要求
查看完整题目与答案
【判断题】在规则培养时,对孩子滥用表扬和惩罚会让孩子无所适从。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】明明是要表扬一个人却用批评的方式来说属于()
A.
反暗示
B.
自我暗示
C.
间接暗示
D.
直接暗示
查看完整题目与答案
【单选题】幼儿爱听表扬,不爱听批评,所以幼儿德育要坚持()
A.
负面教育的原则
B.
全面教育的原则
C.
侧面教育的原则
D.
正面教育的原则
查看完整题目与答案
【多选题】作业前的安全会需要让员工了解的内容包括()
A.
工作的详细步骤安排和相邻相关工作的安排
B.
每个步骤的潜在危害
C.
控制危害的措施
D.
每项工作的具体时间和负责人
查看完整题目与答案
【单选题】“好学生是夸出来的”,表扬学生时应注意()。
A.
表扬要不断变换方式,让学生有新鲜感,有激励性
B.
表扬学生的人格而不是学生的行为
C.
尽可能多地表扬
D.
和班级的优秀学生拿来相互比较
查看完整题目与答案
班主任工作应知应会考试题目
【判断题】强化应以表扬、微笑等精神性奖励为主,少用物质性奖励。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】表扬和奖励对学习具有推动作用,因此应多用。( )
查看完整题目与答案
【单选题】渴望同伴接纳自己,希望老师表扬,这反映了幼儿( )。
A.
自信心的发展
B.
自制力的发展
C.
移情的发展
D.
自尊心的发展
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A.
培训时间不够
B.
培训方法不科学
C.
未制定切实可行的管理办法
D.
未达到全员参与要求
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【判断题】在规则培养时,对孩子滥用表扬和惩罚会让孩子无所适从。
A.
正确
B.
错误
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A.
反暗示
B.
自我暗示
C.
间接暗示
D.
直接暗示
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A.
负面教育的原则
B.
全面教育的原则
C.
侧面教育的原则
D.
正面教育的原则
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A.
工作的详细步骤安排和相邻相关工作的安排
B.
每个步骤的潜在危害
C.
控制危害的措施
D.
每项工作的具体时间和负责人
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【单选题】“好学生是夸出来的”,表扬学生时应注意()。
A.
表扬要不断变换方式,让学生有新鲜感,有激励性
B.
表扬学生的人格而不是学生的行为
C.
尽可能多地表扬
D.
和班级的优秀学生拿来相互比较
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班主任工作应知应会考试题目
【判断题】强化应以表扬、微笑等精神性奖励为主,少用物质性奖励。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】渴望同伴接纳自己,希望老师表扬,这反映了幼儿( )。
A.
自信心的发展
B.
自制力的发展
C.
移情的发展
D.
自尊心的发展
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