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【简答题】
阅读材料，回答问题：（18分） 材料一 “父母之命，媒妁之言”一直是我国古代封建社会不可违逆的定格，谁违反了这一社会 化了的定格，便被视为叛逆的行为，便会为社会所不耻。 材料二 英吉利之俗，男女婚配，皆自择定，然后告父母，至婚姻之日，耶稣教师诫以善言，为之祈福，男以戒指约于女指，亲宾送之入房，欢宴而散。其俗男女皆分父母之财，男不得娶妾，犯着流之七年。 材料三 1913年章太炎在报刊上登征婚广告：以湖北籍女子为限，须文理清顺，大家闺秀，要不沾染学堂中平等自由之恶习，有从夫之美德。 请回答: 运用所学知识，简要分析我国封建社会强调“父母之命，媒妁之言”婚姻习俗的原因（4分） 据材料二，概括英国的婚姻观念，并简要分析其形成的主要因素。（8分） 据材料三分析，章太炎的征婚广告有什么特征？反映了怎样的时代特点？（6分）
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【简答题】阅读下面的文字，完成小题（25分） 季羡林的缺憾人生 卞毓方 ①季先生的《学海浮槎》，记录了他中学生活的一个细节，读后，令我眼前一亮。 ②在学习方面，我现在开始买英文书读。……买英文书，只有一个地方，就是日本东京的丸善书店。……每次接到丸善书店的回信，我就像过年一般地欢喜。我立即约上一个比较要好的同学，午饭后，立刻出发，沿着胶济铁路，步行走向颇远的商埠，到邮政总局去取书，当然不会忘记带上两三元大洋...
A.
文章第二段写季羡林少年时期在到邮局取书时把铜钱放铁轨上让火车轧，目的是为了说明他是一个“损己而不利人”的捣蛋鬼。
B.
作者评价季羡林先生如果一直保持天真、活泼、顽皮的性格，就会成为另外一种“形象”，不能成就今天人生辉煌。
C.
童年时期的季羡林生活在济南城叔父家中，不是依偎在父母的身边，环境的改变，使季羡林的个性也随着发生了改变。
D.
婶母对自己亲生女儿的偏心对季羡林的价值取向以至性情起到潜移默化的作用，因此，季老对此耿耿于怀。
E.
季羡林与妻子一生分多聚少，晚年回忆中季羡林对贤妻良母的妻子怀有深深的敬重和愧疚之情。 小题2:季羡林的人生遗憾有哪些？请根据文意简要概括。（6分） 小题3:简要分析文章第三段在全文结构上有何作用？（6分） 小题4:文章最后引用朱光潜先生的话和季老先生的一篇随笔的题目结尾有何作用？朱光潜先生的话和季老的“不完满才是人生”你是如何理解的？请联系实际简要探究一下。（8分）
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A.
文章第二段写季羡林少年时期在到邮局取书时把铜钱放铁轨上让火车轧，目的是为了说明他是一个“损己而不利人”的捣蛋鬼。
B.
作者评价季羡林先生如果一直保持天真、活泼、顽皮的性格，就会成为另外一种“形象”，不能成就今天人生辉煌。
C.
童年时期的季羡林生活在济南城叔父家中，不是依偎在父母的身边，环境的改变，使季羡林的个性也随着发生了改变。
D.
婶母对自己亲生女儿的偏心对季羡林的价值取向以至性情起到潜移默化的作用，因此，季老对此耿耿于怀。
E.
季羡林与妻子一生分多聚少，晚年回忆中季羡林对贤妻良母的妻子怀有深深的敬重和愧疚之情。 小题2:季羡林的人生遗憾有哪些？请根据文意简要概括。（6分） 小题3:简要分析文章第三段在全文结构上有何作用？（6分） 小题4:文章最后引用朱光潜先生的话和季老先生的一篇随笔的题目结尾有何作用？朱光潜先生的话和季老的“不完满才是人生”你是如何理解的？请联系实际简要探究一下。（8分）
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