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【单选题】

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝 跂 而望矣 ,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河, 君子生非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉; 积善成德,而神明自得,圣心备焉。 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 下列叙述不符合文意的一项是

A.
在这段文字中,作者用了十个比喻论证学习要逐步积累,要坚持不懈,要专心致志
B.
人们掌握知识、培养品德的过程,也是一个逐步积累、逐步发展、由不知到知、由量变到质变的过程。
C.
木与金石相比,说明 “ 不折 ” 与 “ 可镂 ” 的关键在于 “ 不舍 ” 与 “ 舍 ” 。
D.
蚯蚓的 “ 用心一 ” 和螃蟹的 “ 用心躁 ” 对比论证,意在说明学习必须专心致志、用心专一。
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