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【简答题】

情感陶冶法

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举一反三

【多选题】音乐教学的情景——陶冶模式包含的程序有()

A.
总结转化
B.
情景创设
C.
情境激发
D.
培养感受
E.
情景体验

【单选题】谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是()。

A.
以教师为主的活动
B.
以学生为主的活动
C.
师生双边活动平衡
D.
运用多媒体技术

【多选题】在德育方法中,( )是陶冶法的典型特征。

A.
摆事实、讲道理
B.
创设良好的情境
C.
组织学生进行实际活动
D.
操行评定
E.
潜移默化

【多选题】以下哪些属于环境陶冶活动( )。

A.
组织罪犯参加劳动
B.
组织罪犯举办读书会
C.
组织罪犯学习美术
D.
组织罪犯开展文艺汇演

【多选题】在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。

A.
摆事实、讲道理
B.
创设良好的情境
C.
组织学生进行实际活动
D.
操行评定
E.
潜移默化
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总结转化
B.
情景创设
C.
情境激发
D.
培养感受
E.
情景体验
【单选题】以陶冶为主的教学方法是( )。
A.
讲授法
B.
演示法
C.
练习法
D.
暗示法
【单选题】谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是()。
A.
以教师为主的活动
B.
以学生为主的活动
C.
师生双边活动平衡
D.
运用多媒体技术
【多选题】在德育方法中,( )是陶冶法的典型特征。
A.
摆事实、讲道理
B.
创设良好的情境
C.
组织学生进行实际活动
D.
操行评定
E.
潜移默化
【多选题】以下哪些属于环境陶冶活动( )。
A.
组织罪犯参加劳动
B.
组织罪犯举办读书会
C.
组织罪犯学习美术
D.
组织罪犯开展文艺汇演
【多选题】在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。
A.
摆事实、讲道理
B.
创设良好的情境
C.
组织学生进行实际活动
D.
操行评定
E.
潜移默化
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