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【单选题】
教学设计的局限性:教学设计是对尚未进行的教学过程与活动的一种预先的构想，因此，教学设计工作不可能事先预见和解决教学过程中所有的问题;同时教学设计最后形成的教学方案，从一定的意义上说它是一个规划性的方案，它不可能将教学过程中的每一个细节问题都做非常精细的设计，实际教学过程是一个动态的活动过程，因此教学设计方案的实施就带有一定的不确定性。( )
A.
完全正确
B.
完全错误
c.没有错误，但不完备
D. 部分存在错误
c.没有错误，但不完备
D. 部分存在错误
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举一反三
【单选题】在文物保护单位的建设控制地带内进行建设工程，工程设计方案应当根据文物保护单位的级别，经相应的文物行政部门同意后，。报（ ）批准。
A.
住房城乡建设部门
B.
施工图审查机构
C.
城乡建设规划部门
D.
当地人民政府
【多选题】甲公司的业务部经理张三，在劳动合同未到期时提出辞职，未办移交手续即到了与甲公司存在竞争关系的乙公司，并将甲公司内部掌握的合作伙伴名单、产品设计方案、报价方案和客户详细资料等信息带到乙公司。自张三加人乙公司后，乙公司业务猛增，成为甲公司的有力竞争对手。现甲公司向人民法院起诉乙公司和张三侵犯商业秘密，要求立即停止侵权，并赔偿甲公司各项经济损失。 关于侵犯商业秘密行为的法律责任，以下说法正确的是()。
A.
侵犯商业秘密的行为属于民事侵权,因此民事救济是商业秘密的首要保护方式
B.
侵犯商业秘密行为的民事责任形式主要包括停止侵害和赔偿损失
C.
对于恶意侵犯商业秘密的行为，可以适用惩罚性赔偿
D.
确定侵犯商业秘密行为的损害赔偿额，应当参照确定侵犯专利权的损害赔偿额的方法进行
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C.
城乡建设规划部门
D.
当地人民政府
【多选题】甲公司的业务部经理张三，在劳动合同未到期时提出辞职，未办移交手续即到了与甲公司存在竞争关系的乙公司，并将甲公司内部掌握的合作伙伴名单、产品设计方案、报价方案和客户详细资料等信息带到乙公司。自张三加人乙公司后，乙公司业务猛增，成为甲公司的有力竞争对手。现甲公司向人民法院起诉乙公司和张三侵犯商业秘密，要求立即停止侵权，并赔偿甲公司各项经济损失。 关于侵犯商业秘密行为的法律责任，以下说法正确的是()。
A.
侵犯商业秘密的行为属于民事侵权,因此民事救济是商业秘密的首要保护方式
B.
侵犯商业秘密行为的民事责任形式主要包括停止侵害和赔偿损失
C.
对于恶意侵犯商业秘密的行为，可以适用惩罚性赔偿
D.
确定侵犯商业秘密行为的损害赔偿额，应当参照确定侵犯专利权的损害赔偿额的方法进行
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