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【简答题】
阅读下面两首宋词，完成下面问题。 霜天晓角 梅范成大 晚晴风歇，一夜春威折。脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。胜绝，愁亦绝，此情谁共说？惟有两行低雁，知人倚，画楼月。 霜天晓角 梅萧泰来 千霜万雪，受尽寒磨折。赖是①生来瘦硬，浑不怕，角吹彻。清绝，影也别，知心惟有月。原没春风情性，如何共，海棠说②。 【注释】①赖是：好在。②如何共，海棠说：海棠的花期在4月，而梅的花期在3月。1．这两首词中的“霜天晓角”是______________。2．对这两首词理解不正确的一项是（ ）
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【简答题】阅读下面两首宋词，完成下面问题。 霜天晓角 梅范成大 晚晴风歇，一夜春威折。脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。胜绝，愁亦绝，此情谁共说？惟有两行低雁，知人倚，画楼月。 霜天晓角 梅萧泰来 千霜万雪，受尽寒磨折。赖是①生来瘦硬，浑不怕，角吹彻。清绝，影也别，知心惟有月。原没春风情性，如何共，海棠说②。 【注释】①赖是：好在。②如何共，海棠说：海棠的花期在4月，而...
A.
范词上片，以“脉脉”加诸“花疏天淡”之上，写出了梅花清疏淡雅的神韵。
B.
萧词最后两句，借两种花的花期不同，表现梅花不愿与海棠结缘交往的态度。
C.
两首词中的“雪”，分别渲染了梅花“一夜春威折”、“受尽寒磨折”的生活环境。
D.
这两首“咏梅”词，就语言风格而言，前者词风含蓄委婉，后者词风硬朗直白。3．两首词都写了“梅”，试从手法和主旨的角度对“梅”的作用作简要评析。 _____________________________________________________________
【简答题】阅读下面两首宋词，完成问题。 霜天晓角 梅 范成大 晚晴风歇，一夜春威折。脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。 胜绝，愁亦绝，此情谁共说?惟有两行低雁，知人倚，画楼月。 霜天晓角 梅 萧泰来 千霜万雪，受尽寒磨折。赖是①生来瘦硬，浑不怕，角吹彻。 清绝，影也别，知心惟有月。原没春风情性，如何共，海棠说②。 【...
A.
范词上片，以“脉脉”加诸“花疏天淡”之上，写出了梅花清疏淡雅的神韵。
B.
萧词最后两句，借两种花的花期不同，表现梅花不愿与海棠结缘交往的态度。
C.
两首词中的“雪”，分别渲染了梅花“一夜春威折”、“受尽寒磨折”的生活环境。
D.
这两首“咏梅”词，就语言风格而言，前者词风含蓄委婉，后者词风硬朗直白。3．两首词都写了“梅”，试从手法和主旨的角度对“梅”的作用作简要评析。_________________________________________________________。
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A.
范词上片，以“脉脉”加诸“花疏天淡”之上，写出了梅花清疏淡雅的神韵。
B.
萧词最后两句，借两种花的花期不同，表现梅花不愿与海棠结缘交往的态度。
C.
两首词中的“雪”，分别渲染了梅花“一夜春威折”、“受尽寒磨折”的生活环境。
D.
这两首“咏梅”词，就语言风格而言，前者词风含蓄委婉，后者词风硬朗直白。3．两首词都写了“梅”，试从手法和主旨的角度对“梅”的作用作简要评析。 _____________________________________________________________
【简答题】阅读下面两首宋词，完成问题。 霜天晓角 梅 范成大 晚晴风歇，一夜春威折。脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。 胜绝，愁亦绝，此情谁共说?惟有两行低雁，知人倚，画楼月。 霜天晓角 梅 萧泰来 千霜万雪，受尽寒磨折。赖是①生来瘦硬，浑不怕，角吹彻。 清绝，影也别，知心惟有月。原没春风情性，如何共，海棠说②。 【...
A.
范词上片，以“脉脉”加诸“花疏天淡”之上，写出了梅花清疏淡雅的神韵。
B.
萧词最后两句，借两种花的花期不同，表现梅花不愿与海棠结缘交往的态度。
C.
两首词中的“雪”，分别渲染了梅花“一夜春威折”、“受尽寒磨折”的生活环境。
D.
这两首“咏梅”词，就语言风格而言，前者词风含蓄委婉，后者词风硬朗直白。3．两首词都写了“梅”，试从手法和主旨的角度对“梅”的作用作简要评析。_________________________________________________________。
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