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【简答题】
如图1-2(原图1-13)所示,在水平桌面上放一木块,用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动,则木块所受到的摩擦力f随拉力F变化的图像正确的是( )。 [3 ]
题目标签:
水平拉力
水平桌面上
从零开始
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参考答案:
举一反三
【简答题】如图,水平桌面上的物体A和B通过轻绳相连,在水平外力F的作用下做匀速直线运动。已知绳中拉力为T,桌面对两物体的摩擦力分别是f A和f B,则有 A.F=fA+fB+T B.F= fA+fB-T C.F= fA+fB D.T=fA
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高中物理>共点力的平衡考试题目
【简答题】如图a所示,圆形线圈P静止在水平桌面上,其正上方固定一螺线管Q,P和Q共轴,Q中通有变化电流i,电流随时问变化的规律如图b所示,P所受的重力为G,桌面对P的支持力为N,则在下列时刻( ) A.t1时刻N>G,P有收缩的趋势 B.t2时刻N=G,此时穿过P的磁通量最大 C.t3时刻N=G,此时P中无感应电流 D.t4时刻N<G,此时穿过P的磁通量最小
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高中物理>磁通量考试题目
【单选题】水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下,沿拉力的方向移动了一段距离,则下列判断正确的是( )
A.
文具盒所受的重力做了功
B.
文具盒所受的拉力做了功
C.
文具盒所受的支持力做了功
D.
没有力对文具盒做功
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【简答题】质量相同的三质点,以等距系于轻绳上,然后将绳伸直地放在光滑的水平桌面上,如图4.10所示。设中间质点在垂直于绳的方向以速度v0开始运动,求两边质点相遇时的速率v。
查看完整题目与答案
【简答题】如图11所示,在水平面上有一个质量为m的物体,在水平拉力F作用下由静止开始移动一段距离后,到达斜面底端。这时撤去外力,物体冲上斜面,沿斜面上滑的最大距离和水平面上移动的距离相等。然后物体又沿斜面滑下,并恰好停在水平面上的出发点。已知斜面倾角θ=30°,物体与水平面和斜面间的动摩擦因数相等。求物体受到的水平力F。(不考虑物体过底端时的能量损失)
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高中物理>受力分析考试题目
【简答题】如图,有一质量为、长为的均匀细棒, 静止平放在水平桌面上,它可绕通过其端点O且与桌面垂直的固定光滑轴转动。 另有一水平运动的质量为的小滑块,从侧面垂直于棒与棒的另一端A相碰撞, 设碰撞时间极短。已知小滑块在碰撞前后的速度分别为和,则碰撞后细棒初始角速度为( )。
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【单选题】关于放在水平桌面上木块所受到的弹力,下列说法正确的是()。
A.
木块受到的弹力就是物体的重力
B.
木块受到的弹力是由于木块的形变而产生的
C.
木块受到的弹力是由于桌面的形变而产生的
D.
木块受到的弹力是由于木块和桌面的形变共同产生的
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【简答题】质量m=2kg的木块放在水平木板上,在F1=4N的水平拉力作用下恰好能沿水平面匀速滑行,则木块与木板之间的动摩擦因数为多少?若将木板垫成倾角为α=37°斜面(如图所示),要使木块仍能沿斜面匀速向上滑行,则沿平行于斜面向上的拉力F2应多大?(已知cos37°=0.8,sin37°=0.6,g=10N/kg)
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高中物理>共点力的平衡考试题目
【简答题】One summer my wife Chris and I were invited by friends to row down the Colorado River in a boat. Our expedition included many highly successful people -- the kind who have staffs to take care of life’...
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【简答题】一个放在水平桌面上质量为2kg原来静止的物体,受到如图所示方向不变的合外力作用,则下列说法正确的是( )
A.
在2s内物体运动的位移为10m
B.
在2s内物体的加速度为5m/s2
C.
在t=2s时,物体的速率最大
D.
0~2s这段时间内作减速运动
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高中物理>匀变速直线运动考试题目
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A.
文具盒所受的重力做了功
B.
文具盒所受的拉力做了功
C.
文具盒所受的支持力做了功
D.
没有力对文具盒做功
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【简答题】如图,有一质量为、长为的均匀细棒, 静止平放在水平桌面上,它可绕通过其端点O且与桌面垂直的固定光滑轴转动。 另有一水平运动的质量为的小滑块,从侧面垂直于棒与棒的另一端A相碰撞, 设碰撞时间极短。已知小滑块在碰撞前后的速度分别为和,则碰撞后细棒初始角速度为( )。
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【单选题】关于放在水平桌面上木块所受到的弹力,下列说法正确的是()。
A.
木块受到的弹力就是物体的重力
B.
木块受到的弹力是由于木块的形变而产生的
C.
木块受到的弹力是由于桌面的形变而产生的
D.
木块受到的弹力是由于木块和桌面的形变共同产生的
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A.
在2s内物体运动的位移为10m
B.
在2s内物体的加速度为5m/s2
C.
在t=2s时,物体的速率最大
D.
0~2s这段时间内作减速运动
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