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【单选题】
诗经《燕燕》:燕燕于飞,差池其羽。之子于归,远送于野。瞻望弗及,泣涕如雨。燕燕于飞,颉之颃之。之子于归,远于将之。瞻望弗及,伫立以泣。燕燕于飞,下上其音。之子于归,远送于南。瞻望弗及,实劳我心。该诗借景抒情,流露出的是()
A.
夫妻离别的心情
B.
子女离去的心情
C.
妹妹出嫁的心情
D.
将士出征的心情
题目标签:
颉之颃之
远于将之
燕燕于飞
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参考答案:
举一反三
【简答题】“差池欲住,试入旧巢相并”一句典出 《__ ·__ · __ 》 “燕燕于飞,差池其羽。”
查看完整题目与答案
【多选题】《诗经·邶风·燕燕》前三句皆以“燕燕于飞”起头从()方面生动逼真地描绘出燕子的神态。
A.
形态
B.
表情
C.
语言
D.
动作
E.
声音
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【简答题】燕燕于飞,差池其羽。
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语言学>古代汉语考试题目
【多选题】《诗经·邶风·燕燕》前三句皆以“燕燕于飞”起头从()方面生动逼真地描绘出燕子的神态。
A.
形态
B.
表情
C.
语言
D.
动作
E.
声音
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劳务员>大学语文考试题目
【简答题】离别是中国古典诗词中常用的主题,以下诗句()并无离别之意。A海内存知己,天涯若比邻。B返景人深林,复照青苔上。C莫愁前路无知己,天下谁人不识君。D燕燕于飞,差池其羽。之子于归,远送于野。
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【简答题】离别是中国古典诗词中常用的主题,以下诗词()并无离别之意。A海内存知己,天涯若比邻B返景入深林,复照青苔上C莫愁前路无知己,天下谁人不识君D燕燕于飞,差池其羽。之子于归,远送于野。
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【简答题】离别是中国古典诗词中常用的主题,以下诗句()并无离别之意。 A海内存知己,天涯若比邻。 B返景人深林,复照青苔上。 C莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 D燕燕于飞,差池其羽。之子于归,远送于野。
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【判断题】《邶风•燕燕》是一首送别诗:“燕燕于飞,差(cī)池其羽。之子于归,远送于野。瞻望弗及,泣涕如雨。”这首诗运用了比法。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】《诗经·邶风·燕燕》前三句皆以“燕燕于飞”起头从( )方面生动逼真地描绘出燕子的神态。
A.
形态
B.
表情
C.
语言
D.
动作
E.
声音
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【多选题】《邶风•燕燕》是一首送别诗,被清代大诗人王士祯评为万古送别诗之祖。“燕燕于飞,差池其羽。之子于归,远送于野。瞻望弗及,泣涕如雨。”对这一章释意正确的包括( )。
A.
燕子双双而飞,所以称燕燕。
B.
差池,参差不齐的样子。
C.
野,郊外。
D.
燕子双飞,羽毛参差。她要长回娘家,远远地送她到郊外。渐渐远去看不见,伤心难抑,泪如雨下。
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A.
形态
B.
表情
C.
语言
D.
动作
E.
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【简答题】燕燕于飞,差池其羽。
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语言学>古代汉语考试题目
【多选题】《诗经·邶风·燕燕》前三句皆以“燕燕于飞”起头从()方面生动逼真地描绘出燕子的神态。
A.
形态
B.
表情
C.
语言
D.
动作
E.
声音
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劳务员>大学语文考试题目
【简答题】离别是中国古典诗词中常用的主题,以下诗句()并无离别之意。A海内存知己,天涯若比邻。B返景人深林,复照青苔上。C莫愁前路无知己,天下谁人不识君。D燕燕于飞,差池其羽。之子于归,远送于野。
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【简答题】离别是中国古典诗词中常用的主题,以下诗词()并无离别之意。A海内存知己,天涯若比邻B返景入深林,复照青苔上C莫愁前路无知己,天下谁人不识君D燕燕于飞,差池其羽。之子于归,远送于野。
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【判断题】《邶风•燕燕》是一首送别诗:“燕燕于飞,差(cī)池其羽。之子于归,远送于野。瞻望弗及,泣涕如雨。”这首诗运用了比法。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】《诗经·邶风·燕燕》前三句皆以“燕燕于飞”起头从( )方面生动逼真地描绘出燕子的神态。
A.
形态
B.
表情
C.
语言
D.
动作
E.
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【多选题】《邶风•燕燕》是一首送别诗,被清代大诗人王士祯评为万古送别诗之祖。“燕燕于飞,差池其羽。之子于归,远送于野。瞻望弗及,泣涕如雨。”对这一章释意正确的包括( )。
A.
燕子双双而飞,所以称燕燕。
B.
差池,参差不齐的样子。
C.
野,郊外。
D.
燕子双飞,羽毛参差。她要长回娘家,远远地送她到郊外。渐渐远去看不见,伤心难抑,泪如雨下。
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