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【单选题】

交响乐队以木管作为判定编制的标志。我们常说的“双管”编制的乐队约有( )人。

A.
30余人
B.
110余人
C.
60余人
D.
90余人
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参考答案:
举一反三

【单选题】鲜鱼的标志包括( )。

A.
僵直的鱼尾不下垂
B.
按压肌肉不凹陷
C.
表面粘液浑浊
D.
鱼眼凹陷发黑

【单选题】衡量班集体是否形成的重要标志是( )

A.
确立了班集体的奋斗目标
B.
选择和培养了得力的班干部
C.
有无正确的集体舆论
D.
教育活动的多样性

【多选题】通货紧缩的标志有( )。

A.
价格总水平持续上涨
B.
价格总水平持续下降
C.
货币供应量持续下降
D.
经济增长率持续下降
E.
货币供应量持续上升

【单选题】判定是否是有效谈判的因素有()。

A.
目标是否获得满足
B.
谈判是否富于效率
C.
谈判后与对方关系是否良好
D.
三者都是

【单选题】难度动作组合的判定()

A.
任意2个同组别的难度动作直接以组合形式完成
B.
任意2个同组别或不同组别的难度动作直接以组合形式完成
C.
任意2个同组别的或不同组别的,但必须是不同根命名的难度动作直接以组合形式完成
D.
任意2个同组别或不同组别的难度动作直接或间接连接完成
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A.
僵直的鱼尾不下垂
B.
按压肌肉不凹陷
C.
表面粘液浑浊
D.
鱼眼凹陷发黑
【单选题】衡量班集体是否形成的重要标志是( )
A.
确立了班集体的奋斗目标
B.
选择和培养了得力的班干部
C.
有无正确的集体舆论
D.
教育活动的多样性
【多选题】通货紧缩的标志有( )。
A.
价格总水平持续上涨
B.
价格总水平持续下降
C.
货币供应量持续下降
D.
经济增长率持续下降
E.
货币供应量持续上升
【单选题】判定是否是有效谈判的因素有()。
A.
目标是否获得满足
B.
谈判是否富于效率
C.
谈判后与对方关系是否良好
D.
三者都是
【单选题】难度动作组合的判定()
A.
任意2个同组别的难度动作直接以组合形式完成
B.
任意2个同组别或不同组别的难度动作直接以组合形式完成
C.
任意2个同组别的或不同组别的,但必须是不同根命名的难度动作直接以组合形式完成
D.
任意2个同组别或不同组别的难度动作直接或间接连接完成
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