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【单选题】
在进行会计制度设计时,要尽量以最少的花费取得最佳的监督、核算效果,符合了会计制度设计原则中的______
A.
适应性原则
B.
效益性原则
C.
合规性原则
D.
科学性原则
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制度设计
会计制度
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参考答案:
举一反三
【简答题】会计制度是指什么?
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【单选题】最近,四川万源市把城镇职工养老保险的各个审批环节“”,来自四面八方的说情风很快销声匿迹。事实上,公开作为一种价值理念,已然超越了政府信息公开“公开是常态,不公开是例外”的应用范畴,拓展了政府行政中对事关群众切身利益重要决策事项的公示要求,更适用于公共治理的诸多层面、环节和程序。举凡关系群众切身利益的,关系公共利益的治理事项、程序等,公开都应当成为一种价值共识、一种制度设计、一种自觉选择。 根据...
A.
此次公开,拓展了政府行政中对事关群众切身利益的重要决策事项的公示要求
B.
公开这一价值理念,超越了政府信息公开“公开是常态,不公开是例外”的应用范畴
C.
公开这一价值理念,适用于公共治理的诸多层面、环节和程序
D.
关系群众切身利益和公共利益的治理事项、程序,都应当建立一种价值共识
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【简答题】会计制度设计人员根据企业实际情况,设计了备查账簿。 [请问] 企业备查账簿主要有哪几种
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【简答题】会计制度
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【单选题】理科生应当多提升一些人文素养,文科生也应多了解一点科学知识,这种通过选修课来实现文理互补的教育制度设计,无疑值得肯定和推广,近些年来,选课似乎有些“变味”,现在大学生选课普遍开始“挑食”——选课更偏向于选修与就业相关度高、易得高分的课,选择拓展、兴趣类课程的却总是 。每个人都有自由选择的 ,学生在学校规则允许范围内的选课 ,但从高校育人的根本任务来说,“功利性”选课无疑违背了当初设立选修课制度的初...
A.
在这一刻满屋子人的心都是相同的,都有一样东西,这就是--对死者的纪念。
B.
我干得挺顺心,老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!--我能抽支烟吗?
C.
鲁大海,你现在没有资格跟我说话--矿上已经把你开除了。
D.
“顺--山--倒”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
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【单选题】在进行会计制度设计时,要尽量以最少的花费取得最佳的监督、核算效果,符合了会计制度设计原则中的______
A.
适应性原则
B.
效益性原则
C.
合规性原则
D.
科学性原则
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【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。
A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环
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【判断题】在发型设计时,可以随心所欲地充分发挥自己的个性。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】我国传统文化宣传孔融让梨,表扬他把最好的给祖父母、父母、兄弟姐妹,最差的留给自己。这种教育的特点是强调自觉。古罗马人不是这样。为了解决中出现的严重不公平现象,他们没有找一个榜样来教育人,而是着眼于制度设计。比如两个士兵得到一个面包,按规定其中一个负责切割,另一个人则有权首先挑选。这样,那个切割面包的士兵为了防止自己吃亏,就会非常小心,尽量切得一样大。这样的传统延续发展,就是现代西方社会比较重视...
A.
我国文化与古罗马文化在教育理念上存在巨大分歧
B.
好的制度设计比一味的道德说教来得更有效
C.
现代西方社会重视制度设计缘于其文化传统
D.
完善的制度设计有助于最大限度地实现社会公平
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【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()
A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
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【简答题】简述会计制度设计应坚持的原则。
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【判断题】民主政治制度设计与安排要充分考虑本国国情,不会有“飞来峰”式的制度福祉,因此无须学习和借鉴他国政治文明。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )
A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计
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【单选题】在建设工程项目质量控制系统的运行机制中,( )是建设工程项目质量控制系统运行的核心机制,它来源于公正、公开、公平的竞争机制和利益机制的制度设计或安排。
A.
约束机制
B.
反馈机制
C.
持续改进机制
D.
动力机制
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【单选题】会计法规与企业会计制度设计有着密切的关系,表现为( )。
A.
健全内部控制制度,加强会计监督
B.
加强经营管理,提高经济效益
C.
维护财经法纪,增强自我约束机制
D.
会计法规体系是企业会计制度设计的主要依据
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【多选题】会计制度设计的任务有()
A.
明确会计机构和会计人员责任
B.
设计系统、严密的监控制度
C.
设计科学的会计指标体系
D.
保证会计与财务机构合设
E.
与审计要求相适应
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【简答题】实验设计根据对象的不同可分为哪几类?
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【多选题】货币资金业务会计制度设计的目标有()
A.
保证货币资金的安全性和完整性
B.
保证货币资金的合规和合法性
C.
保证货币资金业务会计核算资料准确和可靠性
D.
保证货币资金业务结算的及时性和正确性
E.
保证货币资金的增值性和收益性
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【多选题】以职位为导向的基本薪酬制度设计方法有()。
A.
技能工资法
B.
职位等级法
C.
职位分类法
D.
计点法
E.
比较因素法
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【简答题】青蛙设计的主要内容
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【简答题】会计制度是指什么?
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【单选题】最近,四川万源市把城镇职工养老保险的各个审批环节“”,来自四面八方的说情风很快销声匿迹。事实上,公开作为一种价值理念,已然超越了政府信息公开“公开是常态,不公开是例外”的应用范畴,拓展了政府行政中对事关群众切身利益重要决策事项的公示要求,更适用于公共治理的诸多层面、环节和程序。举凡关系群众切身利益的,关系公共利益的治理事项、程序等,公开都应当成为一种价值共识、一种制度设计、一种自觉选择。 根据...
A.
此次公开,拓展了政府行政中对事关群众切身利益的重要决策事项的公示要求
B.
公开这一价值理念,超越了政府信息公开“公开是常态,不公开是例外”的应用范畴
C.
公开这一价值理念,适用于公共治理的诸多层面、环节和程序
D.
关系群众切身利益和公共利益的治理事项、程序,都应当建立一种价值共识
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【单选题】理科生应当多提升一些人文素养,文科生也应多了解一点科学知识,这种通过选修课来实现文理互补的教育制度设计,无疑值得肯定和推广,近些年来,选课似乎有些“变味”,现在大学生选课普遍开始“挑食”——选课更偏向于选修与就业相关度高、易得高分的课,选择拓展、兴趣类课程的却总是 。每个人都有自由选择的 ,学生在学校规则允许范围内的选课 ,但从高校育人的根本任务来说,“功利性”选课无疑违背了当初设立选修课制度的初...
A.
在这一刻满屋子人的心都是相同的,都有一样东西,这就是--对死者的纪念。
B.
我干得挺顺心,老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!--我能抽支烟吗?
C.
鲁大海,你现在没有资格跟我说话--矿上已经把你开除了。
D.
“顺--山--倒”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
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【单选题】在进行会计制度设计时,要尽量以最少的花费取得最佳的监督、核算效果,符合了会计制度设计原则中的______
A.
适应性原则
B.
效益性原则
C.
合规性原则
D.
科学性原则
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【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。
A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环
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【判断题】在发型设计时,可以随心所欲地充分发挥自己的个性。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】我国传统文化宣传孔融让梨,表扬他把最好的给祖父母、父母、兄弟姐妹,最差的留给自己。这种教育的特点是强调自觉。古罗马人不是这样。为了解决中出现的严重不公平现象,他们没有找一个榜样来教育人,而是着眼于制度设计。比如两个士兵得到一个面包,按规定其中一个负责切割,另一个人则有权首先挑选。这样,那个切割面包的士兵为了防止自己吃亏,就会非常小心,尽量切得一样大。这样的传统延续发展,就是现代西方社会比较重视...
A.
我国文化与古罗马文化在教育理念上存在巨大分歧
B.
好的制度设计比一味的道德说教来得更有效
C.
现代西方社会重视制度设计缘于其文化传统
D.
完善的制度设计有助于最大限度地实现社会公平
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【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()
A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
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【简答题】简述会计制度设计应坚持的原则。
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【判断题】民主政治制度设计与安排要充分考虑本国国情,不会有“飞来峰”式的制度福祉,因此无须学习和借鉴他国政治文明。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )
A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计
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A.
约束机制
B.
反馈机制
C.
持续改进机制
D.
动力机制
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A.
健全内部控制制度,加强会计监督
B.
加强经营管理,提高经济效益
C.
维护财经法纪,增强自我约束机制
D.
会计法规体系是企业会计制度设计的主要依据
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明确会计机构和会计人员责任
B.
设计系统、严密的监控制度
C.
设计科学的会计指标体系
D.
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E.
与审计要求相适应
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保证货币资金的安全性和完整性
B.
保证货币资金的合规和合法性
C.
保证货币资金业务会计核算资料准确和可靠性
D.
保证货币资金业务结算的及时性和正确性
E.
保证货币资金的增值性和收益性
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A.
技能工资法
B.
职位等级法
C.
职位分类法
D.
计点法
E.
比较因素法
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