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【判断题】

故意杀婴均为积极杀婴

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举一反三

【单选题】杀婴和溺婴现象体现了()

A.
家族本为的儿童观
B.
社会本位的儿童观
C.
儿童本位的儿童观

【多选题】杀婴行为可能的原因有()

A.
利于结伴离群的雄性生存和繁殖成功
B.
促进雌性发情同步化
C.
减少与其他雄性后代的竞争
D.
节约资源

【单选题】“杀婴制”属于下列哪个时代的制度()

A.
古代印度
B.
古代雅典
C.
古代斯巴达
D.
古代埃及

【多选题】杀婴行为发生的原因有

A.
杀死幼兽能使雌性发情和交配
B.
降低后代存活率
C.
幼雏有病或营养不良
D.
环境条件不良

【单选题】杀婴和溺杀女婴现象体现了()

A.
人本位的儿童观
B.
社会本位的儿童观
C.
主体性儿童观
D.
文艺复兴时期的儿童观

【单选题】杀婴现象是( )类型儿童观的体现。

A.
社会本位儿童观
B.
人本位儿童观
C.
现代儿童观
D.
社会本位和人本位儿童观的结合

【单选题】杀婴和溺杀女婴现象体现了()

A.
人本位的儿童观
B.
社会本位的儿童观
C.
主体性儿童观
D.
文艺复兴时期的儿童观
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A.
利于结伴离群的雄性生存和繁殖成功
B.
促进雌性发情同步化
C.
减少与其他雄性后代的竞争
D.
节约资源
【单选题】“杀婴制”属于下列哪个时代的制度()
A.
古代印度
B.
古代雅典
C.
古代斯巴达
D.
古代埃及
【多选题】杀婴行为发生的原因有
A.
杀死幼兽能使雌性发情和交配
B.
降低后代存活率
C.
幼雏有病或营养不良
D.
环境条件不良
【单选题】杀婴和溺杀女婴现象体现了()
A.
人本位的儿童观
B.
社会本位的儿童观
C.
主体性儿童观
D.
文艺复兴时期的儿童观
【单选题】杀婴现象是( )类型儿童观的体现。
A.
社会本位儿童观
B.
人本位儿童观
C.
现代儿童观
D.
社会本位和人本位儿童观的结合
【单选题】杀婴和溺杀女婴现象体现了()
A.
人本位的儿童观
B.
社会本位的儿童观
C.
主体性儿童观
D.
文艺复兴时期的儿童观
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