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【多选题】

某 5 跨连续梁,按弹性理论设计,求第 4 跨跨中最大弯矩时,下列( )跨应该布置活荷载。

A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
E.
5
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举一反三

【多选题】下列关于认知弹性理论的描述,正确的是( )。

A.
是一种针对结构不良领域知识的教学理论
B.
其宗旨是提高学习者的理解能力和知识迁移能力
C.
认为在解决问题的过程中,往往存在着不止一个正确的答案
D.
要求从多个观点的角度检查某一概念

【单选题】连续梁的受力特点是()。

A.
跨中有正弯矩,支座有负弯矩
B.
跨中有负弯矩,支座有正弯矩
C.
跨中有正弯矩,支座有正弯矩
D.
跨中有负弯矩,支座有负弯矩

【单选题】变荷载也称活荷载,例如

A.
爆炸力
B.
撞击力
C.
风荷载
D.
土压力

【单选题】 多跨连续梁按弹性理论计算,为求得某跨跨中最大负弯矩,活荷载应该布置在()

A.
该跨,然后隔跨布置
B.
该跨及相邻跨
C.
所有跨
D.
该跨左右及相邻各跨,然后隔跨布置

【多选题】下列有关弹性理论描述正确的有( )。

A.
当需求弹性大于1时,卖者降低价格能使总收益增加。
B.
当需求缺乏弹性时,提高价格可以增加收益。
C.
如果某种商品需求缺乏弹性而供给富有弹性,则税收就主要由消费者承担。
D.
如果某种商品的是正常商品,那么它的收入弹性值为负值。

【单选题】连续梁,板的受力特点是( )。

A.
跨中正弯矩,支座正弯矩
B.
跨中负弯矩,支座正弯矩
C.
跨中正弯矩,支座负弯矩
D.
跨中负弯矩,支座负弯矩
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A.
是一种针对结构不良领域知识的教学理论
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其宗旨是提高学习者的理解能力和知识迁移能力
C.
认为在解决问题的过程中,往往存在着不止一个正确的答案
D.
要求从多个观点的角度检查某一概念
【单选题】连续梁的受力特点是()。
A.
跨中有正弯矩,支座有负弯矩
B.
跨中有负弯矩,支座有正弯矩
C.
跨中有正弯矩,支座有正弯矩
D.
跨中有负弯矩,支座有负弯矩
【单选题】变荷载也称活荷载,例如
A.
爆炸力
B.
撞击力
C.
风荷载
D.
土压力
【单选题】 多跨连续梁按弹性理论计算,为求得某跨跨中最大负弯矩,活荷载应该布置在()
A.
该跨,然后隔跨布置
B.
该跨及相邻跨
C.
所有跨
D.
该跨左右及相邻各跨,然后隔跨布置
【多选题】下列有关弹性理论描述正确的有( )。
A.
当需求弹性大于1时,卖者降低价格能使总收益增加。
B.
当需求缺乏弹性时,提高价格可以增加收益。
C.
如果某种商品需求缺乏弹性而供给富有弹性,则税收就主要由消费者承担。
D.
如果某种商品的是正常商品,那么它的收入弹性值为负值。
【单选题】可变荷载也称活荷载,例如 ( )
A.
爆炸力
B.
撞击力
C.
风荷载
D.
土压力
【单选题】连续梁,板的受力特点是( )。
A.
跨中正弯矩,支座正弯矩
B.
跨中负弯矩,支座正弯矩
C.
跨中正弯矩,支座负弯矩
D.
跨中负弯矩,支座负弯矩
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