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【多选题】
小康同学平时写的作业龙飞凤舞,字迹难以辨认。任课老师多次批评帮助也不见效。一次课代表把他的作业张贴出去,小康十分生气,立即把作业撕了下来。课代表把情况向班主任作了汇报,班主任肯定了课代表的责任心。当班主任走进教室的时候,小康的情绪有些紧张,做好了挨批评的准备。可是班主任却平和的说:“你们知道小康为什么把自己的作业撕掉吗?他是在为自己的作业写得潦草而生气,撕下来正是为了把作业抄写工整,小康的作业是能写好的,我们应当相信他。”只见小康惭愧地低下了头,可同学们的脸上却表现出将信将疑的样子,第二天,小康真的把一份抄得工工整整的作业重新贴在了“批评栏”里,并在作业下面写道:“请看我以后的实际行动吧!”对这一案例表述正确的是
A.
“他是在为自己的作业写得潦草而生气”，暗示小康应该自责
B.
“撕下来正是为了把作业抄写工整”，暗示小康会抄写工整
C.
“小康的作业是能写好的”，暗示他要努力写好
D.
“小康惭愧地低下了头”，初步取得暗示效应
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举一反三
【单选题】【2019年真题·单选】 游览杭州西湖时,导游在向游客讲解了西湖的科学成因后,有介绍了“西湖明珠自天降,龙飞凤舞到钱塘”的传说,这种导游讲解的方法是( )。
A.
触景生情法
B.
虚实结合法
C.
突出重点法
D.
画龙点睛法
【单选题】游览杭州西湖时，导游员在具体介绍西湖是泻湖后，又引用了“西湖明珠自天降，龙飞凤舞到钱塘”的诗句，这种导游讲解方法属于（）。
A.
陈述法
B.
渗透法
C.
情景法
D.
虚实法
【单选题】游览杭州西湖导游在向游客讲解了西湖的科学成因后,又介绍 “西湖明珠自天降,龙飞凤舞到钱塘”的传说,这种导游手法是
A.
画龙点睛法
B.
触景生情法
C.
突出重点法
D.
虚实结合法
【单选题】患者女性,58岁,患老年性阴道炎,护士与之沟通时,肯定了该患者对此认识正确的是
A.
阴道分泌物稀少,稠厚
B.
可用碱性溶液冲洗阴道
C.
雌激素可改善症状
D.
常见于围绝期妇女
E.
阴道PH值下降
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A.
触景生情法
B.
虚实结合法
C.
突出重点法
D.
画龙点睛法
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A.
陈述法
B.
渗透法
C.
情景法
D.
虚实法
【单选题】游览杭州西湖导游在向游客讲解了西湖的科学成因后,又介绍 “西湖明珠自天降,龙飞凤舞到钱塘”的传说,这种导游手法是
A.
画龙点睛法
B.
触景生情法
C.
突出重点法
D.
虚实结合法
【单选题】患者女性,58岁,患老年性阴道炎,护士与之沟通时,肯定了该患者对此认识正确的是
A.
阴道分泌物稀少,稠厚
B.
可用碱性溶液冲洗阴道
C.
雌激素可改善症状
D.
常见于围绝期妇女
E.
阴道PH值下降
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