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【多选题】

学科取向的课程有（ ）课程观。

A.
要素主义
B.
永恒主义
C.
实用主义
D.
儿童中心主义
题目标签：学科取向课程观
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参考答案：
举一反三

【单选题】下述教学设计模式中,不属于认知发展取向的是
A.
范例教学设计模式
B.
布鲁纳的教学设计模式
C.
程序教学设计模式
D.
发展性教学设计模式
查看完整题目与答案

【单选题】学校课程的两种基本类型一是学科课程，二是()
A.
综合课程
B.
显形课程
C.
核心课程
D.
活动课程
查看完整题目与答案

【判断题】旅游业的战略性决定了旅游规划的跨行业性和跨学科性
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【简答题】过程取向理论中的“生涯彩虹理论”是由（）提出的。
查看完整题目与答案

【单选题】下列液态物质同时存在取向力、诱导力、色散力和氢键的是（）
A.
NH3
B.
CH3Cl
C.
HCl
D.
CHCl3
查看完整题目与答案

【简答题】_______是以学科为中心设计的课程。
查看完整题目与答案

【多选题】当代教育目的的社会价值取向的确立，应注意把握好（）。
A.
以可持续发展的理念为指导
B.
适应与超越的问题
C.
功利价值与人文价值问题
D.
民族性与世界性问题
E.
人的理性与非理性问顾
查看完整题目与答案

【单选题】下列不属于生命意义的社会取向的是（）。
A.
注重自我价值的社会实现
B.
将自己完全融入社会
C.
将社会价值作为终极目标
D.
以生活质量提高为目标
查看完整题目与答案

【单选题】1、一般认为，教育心理学成为独立学科是从1993年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（）
A.
詹姆斯
B.
桑代克
C.
斯纳金
D.
布鲁斯
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【判断题】教育目的不同的制定主体和价值取向，其所确立的教育目的规格目标是各不相同的。（ ）
A.
正确
B.
错误
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A.
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A.
综合课程
B.
显形课程
C.
核心课程
D.
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列液态物质同时存在取向力、诱导力、色散力和氢键的是（）
A.
NH3
B.
CH3Cl
C.
HCl
D.
CHCl3
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【多选题】当代教育目的的社会价值取向的确立，应注意把握好（）。
A.
以可持续发展的理念为指导
B.
适应与超越的问题
C.
功利价值与人文价值问题
D.
民族性与世界性问题
E.
人的理性与非理性问顾
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A.
注重自我价值的社会实现
B.
将自己完全融入社会
C.
将社会价值作为终极目标
D.
以生活质量提高为目标
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【单选题】1、一般认为，教育心理学成为独立学科是从1993年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（）
A.
詹姆斯
B.
桑代克
C.
斯纳金
D.
布鲁斯
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【判断题】教育目的不同的制定主体和价值取向，其所确立的教育目的规格目标是各不相同的。（ ）
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