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【简答题】

阅读义务教育初中阶段教材中“保护生物多样性”的内容,确定教学目标。

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举一反三

【多选题】义务教育的特性主要有()

A.
强制性
B.
强迫性
C.
合法性
D.
免费性
E.
普遍性

【多选题】下列可导致物种多样性上升的环境因素是()。

A.
海拔下降
B.
纬度升高
C.
空间异质性增大
D.
水深增加

【多选题】社会主义发展道路多样性的原因在于()

A.
各国生产力发展状况差异性
B.
各国社会发展阶段的差异性
C.
各国历史文化传统的差异性
D.
各国生活习惯的差异性
E.
时代和实践的不断发展

【多选题】药学服务的理想目标是

A.
提高患者知情权
B.
提高医生医疗水平
C.
提高药物治疗的安全性、有效性和经济性
D.
改善提高人类生命质理
E.
提高人们生活水平
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A.
海拔下降
B.
纬度升高
C.
空间异质性增大
D.
水深增加
【多选题】社会主义发展道路多样性的原因在于()
A.
各国生产力发展状况差异性
B.
各国社会发展阶段的差异性
C.
各国历史文化传统的差异性
D.
各国生活习惯的差异性
E.
时代和实践的不断发展
【多选题】药学服务的理想目标是
A.
提高患者知情权
B.
提高医生医疗水平
C.
提高药物治疗的安全性、有效性和经济性
D.
改善提高人类生命质理
E.
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