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【单选题】
个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有( )。
A.
指向性
B.
流畅性
C.
变通性
D.
独创性
题目标签:
触类旁通
墨守成规
钻牛角尖
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举一反三
【单选题】“触类旁通”所反映的学习迁移类型是( )。
A.
特殊迁移
B.
普遍迁移
C.
负迁移
D.
正迁移
查看完整题目与答案
【判断题】以“刻板固执、墨守成规、缺乏灵活性”为特点的人格障碍是强迫型人格障碍。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】墨守成规对于______相当于______对于民主
A.
规矩 朝令夕改
B.
创新 独断专行
C.
固执 刚愎自用
D.
改变 我行我素
查看完整题目与答案
【单选题】一个人在解决问题时能触类旁通,说明这个人的思维具有( )。
A.
流畅性
B.
变通性
C.
独创性
D.
新异性
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【判断题】计算机具有触类旁通的能力,可以根据具体语境对事件进行分类。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】认为老年人总是墨守成规、缺乏进取心的,这属于下列哪种知觉偏差?()
A.
定型效应
B.
晕轮效应
C.
首因效应
D.
近因效应
查看完整题目与答案
【简答题】“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
查看完整题目与答案
【单选题】善于综合、分析,善于迁移,举一反三,触类旁通,这是思维的哪一品质的体现?( )
A.
思维的广阔性
B.
思维的深刻性
C.
思维的批判性
D.
思维的灵活性
查看完整题目与答案
【简答题】日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象,在教育心理学上称之为____。
查看完整题目与答案
【单选题】迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移?()
A.
同化迁移
B.
顺应迁移
C.
重组迁移
D.
逆向迁移
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A.
正确
B.
错误
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A.
规矩 朝令夕改
B.
创新 独断专行
C.
固执 刚愎自用
D.
改变 我行我素
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A.
流畅性
B.
变通性
C.
独创性
D.
新异性
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】认为老年人总是墨守成规、缺乏进取心的,这属于下列哪种知觉偏差?()
A.
定型效应
B.
晕轮效应
C.
首因效应
D.
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A.
思维的广阔性
B.
思维的深刻性
C.
思维的批判性
D.
思维的灵活性
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A.
同化迁移
B.
顺应迁移
C.
重组迁移
D.
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