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【单选题】
子曰：“中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。”反映了孔子提倡一种( )的教学方法。
A.
循序渐进
B.
因材施教
C.
启发诱导
D.
有教无类
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【单选题】孔子说：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”这表明孔子提倡： [ ]
A.
启发诱导
B.
学习与思考相结合
C.
择优而教
D.
因材施教
【单选题】子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”反映了孔子提倡一种（）的教学方法。
A.
循序渐进
B.
因材施教
C.
启发诱导
D.
有教无类
【单选题】孔子说: “中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”这表明他提倡
A.
启发诱导，反对注入式的教育方式
B.
有教无类，打破贵族垄断文化的局面
C.
因材施教，主张依对象而进行教育
D.
为国举贤，宣传“仁”为核心的思想
【单选题】孔子说：“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”表明孔子的教学方法是
A.
启发诱导
B.
循序渐进
C.
因材施教
D.
有类无教
【单选题】孔子说：“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”这表明他提倡（ ）
A.
启发诱导，反对注入式的教育方式
B.
有教无类，打破贵族垄断文化的局面
C.
因材施教，主张依据对象而进行教学
D.
为国举贤，宣传“仁”为核心的思想
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A.
循序渐进
B.
因材施教
C.
启发诱导
D.
有教无类
【单选题】孔子说: “中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”这表明他提倡
A.
启发诱导，反对注入式的教育方式
B.
有教无类，打破贵族垄断文化的局面
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为国举贤，宣传“仁”为核心的思想
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A.
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有教无类，打破贵族垄断文化的局面
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