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【判断题】
根据学生状况因材施教，寻找学生成长的最佳对接点是实施素质教育的重要手段。（）
A.
正确
B.
错误
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举一反三
【单选题】教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明()。
A.
教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B.
教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C.
教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D.
教育要遵循学生身心发展的规律
【多选题】改善胶囊剂内容物吸潮状况，可以采取的措施有
A.
将内容物制粒
B.
将内容物包薄膜衣
C.
用玻璃瓶、双铝箔、铝塑等包装
D.
增加生产、贮存环境的相对湿度
E.
减小内容物的粒径
【单选题】为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班,这种评价属于( )。
A.
安置性评价
B.
诊断性评价
C.
总结性评价
D.
形成性评价
【多选题】2019年5月，国务院安委办、应急管理部印发《关于加快推进危险化学品安全生产风险监测预警系统建设的指导意见》，提出对接企业监测监控预警数据，构建（）四级危险化学品安全生产风险分级管控与动态监测预警系统。
A.
应急管理部
B.
地方
C.
园区
D.
企业
E.
班组
【单选题】玻璃之间的对接：对接缝应（），玻璃边需倒角。两块相接的玻璃定位并固定后，用玻璃胶注入缝隙中，注满之后用塑料片在玻璃的两面刮平玻璃胶，用净布擦去胶迹。
A.
密实不留缝
B.
留2～3mm的距离
C.
留5mm的距离
D.
留10mm的距离
【多选题】省、自治区、直辖市人民政府可以根据行政区域经济社会发展状况，实行垃圾排放收费制度。收取的费用专项用于做什么（）
A.
垃圾分类收运
B.
垃圾分类贮存
C.
垃圾回收利用
D.
垃圾末端处置
【单选题】规划文本中土地资源利用状况内容为 ( )。
A.
简述规划目的、任务、依据和规划期限
B.
简述土地资源利用现状、潜力及存在主要问题
C.
阐述规划目标、近期规划任务和土地利用方针
D.
阐述规划期各类用地调控数量、结构变化
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A.
将内容物制粒
B.
将内容物包薄膜衣
C.
用玻璃瓶、双铝箔、铝塑等包装
D.
增加生产、贮存环境的相对湿度
E.
减小内容物的粒径
【单选题】为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班,这种评价属于( )。
A.
安置性评价
B.
诊断性评价
C.
总结性评价
D.
形成性评价
【多选题】2019年5月，国务院安委办、应急管理部印发《关于加快推进危险化学品安全生产风险监测预警系统建设的指导意见》，提出对接企业监测监控预警数据，构建（）四级危险化学品安全生产风险分级管控与动态监测预警系统。
A.
应急管理部
B.
地方
C.
园区
D.
企业
E.
班组
【单选题】玻璃之间的对接：对接缝应（），玻璃边需倒角。两块相接的玻璃定位并固定后，用玻璃胶注入缝隙中，注满之后用塑料片在玻璃的两面刮平玻璃胶，用净布擦去胶迹。
A.
密实不留缝
B.
留2～3mm的距离
C.
留5mm的距离
D.
留10mm的距离
【多选题】省、自治区、直辖市人民政府可以根据行政区域经济社会发展状况，实行垃圾排放收费制度。收取的费用专项用于做什么（）
A.
垃圾分类收运
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垃圾分类贮存
C.
垃圾回收利用
D.
垃圾末端处置
【单选题】规划文本中土地资源利用状况内容为 ( )。
A.
简述规划目的、任务、依据和规划期限
B.
简述土地资源利用现状、潜力及存在主要问题
C.
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D.
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