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【单选题】
“五月榴花照眼明,枝间时见子初成”这首诗源自唐代诗人( )的《榴花》。
A.
李清照
B.
元稹
C.
杜甫
D.
韩愈
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举一反三
【单选题】一均匀带正电荷的圆环.在通过环心 并垂直于环面的轴线上离 较远的一点 放一带负电荷的粒子.如图所示,假定放入时,该粒子初速度为零,则粒子将
A.
沿轴线向 点运动，最后停止于 点不动
B.
沿轴线经 点到达对称点 处停止不再运动
C.
以 点为平衡位置，沿轴线作振幅为 的简谐振动
D.
以 点为平衡位置，沿轴线在 两点的范围内作非简谐振动
【多选题】三、 花不都是香的 蓝荫鼎 一个假日午后，我带着一家大小上阳明山赏花。天气分外晴朗，赏花的人比山坡上的花还要多。人影在花丛中窜动，有照相的、有吃东西的、有谈天说地的，信步走着，看在眼里真也有趣。 小孙儿在前头蹦跳着开道，太阳照着满山的樱花、杜鹃，人生的确美好。 “爷爷，为什么那个花不香” 不知何时，小孙儿扯住我的衣袖，不停地摇动，他的另一只小手指着一丛红艳的杜鹃。 我愣了一...
A.
“小孙儿……美好”，这里由眼前之景引发对于人生的感受，节奏明快，语言简洁。
B.
本文多次写花:对花的欣赏，为花而起争议，由花而引发思考，思路清晰而连贯。
C.
文章开头以天气来烘托人物的内心情绪，用笔自然，颇具匠心。
D.
“看见梅花……冬寒”用排比句式增强了文章的气势，突出了花草的千姿百态，万千气象。
E.
最后一段使用比喻的修辞方法，深入浅出，生动形象，增强了艺术感染力。
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A.
沿轴线向 点运动，最后停止于 点不动
B.
沿轴线经 点到达对称点 处停止不再运动
C.
以 点为平衡位置，沿轴线作振幅为 的简谐振动
D.
以 点为平衡位置，沿轴线在 两点的范围内作非简谐振动
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A.
“小孙儿……美好”，这里由眼前之景引发对于人生的感受，节奏明快，语言简洁。
B.
本文多次写花:对花的欣赏，为花而起争议，由花而引发思考，思路清晰而连贯。
C.
文章开头以天气来烘托人物的内心情绪，用笔自然，颇具匠心。
D.
“看见梅花……冬寒”用排比句式增强了文章的气势，突出了花草的千姿百态，万千气象。
E.
最后一段使用比喻的修辞方法，深入浅出，生动形象，增强了艺术感染力。
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