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【简答题】
芦草之思 王巨才 1那时秋风渐紧,霜红,忽然就想起了家乡的芦草。 2芦草,即芦苇,亦称蒹葭。“蒹葭苍苍,白露为霜”,古诗词中经常提到它,足见在人墨客心目间,它也算一道颇堪赏读的风景。镜头里、画面上、诗词文章中,只要有了那么几束临风摇曳的花穗,立马便活泛、生动、爽朗、辽远起来。但在家乡人眼里,它不过是普通的茅蓬野蒿,不需费工费时,又能提供生活的不时之需,故称之为“草”,这并无轻忽的意思,反而多了几分亲近。 3去年冬天,我得了一种俗称“打嗝”的毛病,虽无关紧要,却顽缠,麻烦,闹得食不甘味,寝不安枕。为此想过不少法子——憋气深呼吸,大口吞咽热水,筷头轻触咽喉诱使作呕等,逐一试过,都不管用。去医院就诊,说是腹腔横膈肌痉挛所致,用过一些药,也没明显效果。恰在那时,老家有人打电话过来,没讲几句便听出蹊跷,说,是打嗝啊,告诉你个偏方,准行。也是病急乱投医吧,将信将疑照记下来:芦根、柿蒂、竹茹各10克,丁香6克。到中药房,坐堂医生看了,说治呃逆吧,可以试试。不想这一试,也就十来副汤药,那饿鬼般纠缠不休的病魔竟然真就被制服了。民间偏方中,芦根是治疗许多杂症不可缺少的一味草药,虽不值钱,却在缺医少药的年代医人无数,应算一大功德。 4芦草每年四月发育新枝,端午前后,正是叶片舒展、生长旺盛的时候,乡下人会把芦叶采摘下来,束成小把,拿到城里头换钱。过端午包粽子,是老家瓦窑堡家家看重的节庆之一,我家人多费事,端午的头天就得开始准备,要把软米(糜子)、大枣、芦叶、马莲条分别盛到瓦盆里泡好。第二天一大早,母亲便端一小凳,坐在这些水淋淋的盆具间,像一位老到的艺术家,开始了熟练的操作。包粽子说难不难,但真要把它包得大头尖尾、见棱见角——按母亲的说法要“俊模俊样”——也不容易。因芦叶窄,母亲一般视叶片宽度将两片或三片叶子叠平整,先用左手拇指压在掌心,再用右手自如地卷成漏斗状,并依次充入软米、大枣,然后把“漏斗”上部预留的叶子折回来包裹严实,同时迅速用马莲条缠绕捆好。这期间,左手是无法动作的,全靠右手和牙齿的灵巧配合。我试过几次,不是漏米,就是散架。母亲说,你们要都会,早不要我了。母亲做的粽子个儿大,每个有二两重,味道清香,冷热可食,冷吃比热吃更好,爽口,筋道。现在商店买来的粽子,无论“稻香村”的还是“宫颐府”的,精致是精致,但无论如何也找不出记忆深处的那种口感。这常让我想到千年以前在洛阳为官的吴中张翰因“莼鲈之思”而怅然若失的慨叹。 5深秋季节,芦草成熟,寒风过后,芦叶尽落,此时也正是农闲时间,勤快的庄户人便把野地里的芦秆收割回来,破成篾子,或自己动手,或请专门的篾匠编织成炕席,除自家用外,还扛到集市出售。这编席子也算得上个技术活,不是谁都干得了的。心灵手巧的,编出的席子平整细密,色泽光洁,手艺不好的,做出的活粗粗糙糙,松紧不一,两者价钱相差很远。那时的瓦窑堡无论城乡,家家住,户户有炕,席子是少不了的。城里人过年,即使光景差些的,也要刷,换窗纸,买年画,贴对联,到年三十,生熟茶饭料理就绪,就换上新买的炕席,满顿时给衬托得豁亮起来,人们的心情自然也振奋了好多。正因此,年节的农贸市场上,席子成了抢手货。城门外的河滩上,看成色的、量尺寸的、谈价钱的,人来人往,煞是热闹。农民由此有了一笔额外收入,一年的油盐钱和孩子的学费有了着落。 6陕北人生性达观,日子苦焦,但苦中作乐的文娱生活是不能少的。通常的娱乐方式除了唱曲子、听古朝、闹秧歌之外,每到农闲时节逢集赶会时,还会有自乐性质的“道情”班子哄场助兴。每个班子人,都是地地道道喜欢热闹而又有一定文艺特长的农民。演出时不化妆,以说唱为主,同一表演者可扮演不同角色,却也能把剧情演绎得跌宕有致、声情并茂。乐器道具因陋就简,一块头帕代表小姐,一柄扇子就是秀才,锣锣鼓鼓,三弦胡琴,都是自制的。其中有一种叫作“管子”的乐器,就是用苇秆做成的。管子类似洞箫,长短只有一尺,也是七孔,另按顶端的一个“咪子”,便可随剧情变化吹奏出或雄浑激越或悠扬委婉的不同曲调。这管子音色清亮,传声远,在整个乐队中起引领作用,山背后、沟道里的行人,听见管子的声音就知道有道情演出。 7芦草生命力强,耐瘠薄,但性喜阴湿,在干旱的陕北高原也只有山坡背阴处和沟底河湾里才偶一可见。那些零零散散生长于偏处荒山野地的芦草,虽不入大师法眼,在杜甫、范仲淹写于陕北的《羌村三首》和《渔家傲》中也没有留下些许踪影,但却在艰辛岁月里竭尽所能,倾其所有,给家乡父老那么多帮助,那么多便利,也为我寂寞的童年生活增添了那么多乐趣,我是应该写写它的。我对它情有独钟,常常感念它,一如感念那些普普通通老实厚道的父老乡亲。 8法国哲学家帕斯卡尔说过,人是会思想的芦草。 9但不是每一个会思想的人都有芦草的飒爽、慷慨。 (选自《光明日报》,有删改)
题目标签:
苦中作乐
声情并茂
病急乱投医
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参考答案:
举一反三
【单选题】广播新闻声情并茂,更具生动性。
A.
错误
B.
正确
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【单选题】阅读材料答题在影响学生个性发展的积极因素中,教师的个性极为重要。学无个性,常常是因为教无个性。由于语文学科丰富的人文性特点,语文教师更容易成为具个性的教师群体,然而,也容易成为忽视学生个性发展、甚至是“误尽苍生”的历史罪人。尽管许多老师在上课中表现得极具“个性风采”:“演讲型”教师在课堂上声情并茂,“表演式”教师在课堂里魅力十足,“演示型”教师多媒体技术娴熟。但是,若忽视学生的个性发展这个根本,以...
A.
强调了发展学生个性是语文教师需要考虑的重要目标
B.
明确语文学科的性质决定了语文教师都具有教学个性
C.
阐述了语文教师的个性展示常会抑制学生的个性发展
D.
指出语文教师的教学个性主要体现在创设教学情境上
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【判断题】演讲文稿的开头讲求“凤头”,意指开头应该用华丽的辞藻、声情并茂的吸引人。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】以有趣的谜语、声情并茂的故事、栩栩如生的画面、引人入深的探究等来唤起幼儿对健康知识的学习,提升学前儿童健康教育的质量,这是属于健康教育渗透性中与各领域特有教育形式的配合。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】阅读下面语段,完成6~8题。(10分) 提起沙县,人们自然而然就会想到风味小吃。A.殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?沙县肩膀戏以其别样妖娆的地方风韵、童趣àng然的独特魅力走出山门,漂洋过海,饮誉八方。 肩膀戏,亦称肩头坪。B.据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。当时有“玉枕轩”的领班连细狗别出心 _________ ,创新出一种小孩子站在大人肩膀上表演...
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【单选题】病急乱投医
A.
A dying man will catch at a straw.
B.
A drowning man will catch at a straw.
C.
A drowning straw will catch at a man.
D.
A drowning man will catch at a doctor.
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【判断题】语气技巧是控制音量的变化,把握音高起伏,使表述声情并茂。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】I know that you're ________ around, trying to grasp at any straw. 我知道你正不知所措,是在病急乱投医。
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【单选题】白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历尽艰辛回到祖国,投身科学研究事业的故事,激发起学生激烈的爱国热情。这种班会活动类型属于( )。
A.
叙事型
B.
讨论型
C.
表现型
D.
体验型
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【单选题】京剧是在北京形成的戏曲剧种之一,至今已有200年的历史。它是在徽戏和汉戏的基础上,吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧的优点和特长逐渐演变而形成的。公元1790年(清乾隆五十五年),徽戏开始进京。最早进京的徽戏班是享有盛名的安徽“三庆班”,随后又有“四喜”“和春”“春台”诸班,史称“四大徽班”。 京剧是在徽汉两调的基础上,吸收昆曲梆子腔而形成的剧种,以二黄、西皮为主要声腔,吹打曲牌却大都来自昆曲。它最初的...
A.
二黄
B.
西皮
C.
秦腔
D.
昆曲梆子腔
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A.
强调了发展学生个性是语文教师需要考虑的重要目标
B.
明确语文学科的性质决定了语文教师都具有教学个性
C.
阐述了语文教师的个性展示常会抑制学生的个性发展
D.
指出语文教师的教学个性主要体现在创设教学情境上
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
A dying man will catch at a straw.
B.
A drowning man will catch at a straw.
C.
A drowning straw will catch at a man.
D.
A drowning man will catch at a doctor.
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历尽艰辛回到祖国,投身科学研究事业的故事,激发起学生激烈的爱国热情。这种班会活动类型属于( )。
A.
叙事型
B.
讨论型
C.
表现型
D.
体验型
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【单选题】京剧是在北京形成的戏曲剧种之一,至今已有200年的历史。它是在徽戏和汉戏的基础上,吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧的优点和特长逐渐演变而形成的。公元1790年(清乾隆五十五年),徽戏开始进京。最早进京的徽戏班是享有盛名的安徽“三庆班”,随后又有“四喜”“和春”“春台”诸班,史称“四大徽班”。 京剧是在徽汉两调的基础上,吸收昆曲梆子腔而形成的剧种,以二黄、西皮为主要声腔,吹打曲牌却大都来自昆曲。它最初的...
A.
二黄
B.
西皮
C.
秦腔
D.
昆曲梆子腔
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