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【单选题】
在阅读资料时,小红发现,儿童从空气中吸入的铅量是成人吸入量的1.6~1.7倍.为了探讨这个现象,她展开了如下的研究.利用所学知识完成以下填空.
(1)课题名称为:______
(2)通过取样分析,得到了下表实验数据:
离地面高度(m)0.81.01.21.41.61.82.0空气中铅的浓度(μg/m3)1.100.980.910.720.660.540.50分析以上实验数据,可以得出的结果是______造成此结果的原因可能是______在走访调查中,小红观察到某乡镇颜料厂排出的废水带有颜色,经鉴定含有铅.为了测定废水中铅的浓度,他设计了如下实验步骤:
废水样品化学处理含Pb2+溶液K2CrO4沉淀过滤洗涤a称量
(3)步骤中过滤需要的玻璃仪器是______、______和玻璃棒.
(4)步骤中a操作称为______,缺少此操作,测得结果______(填“偏高”、“偏低”、或“无影响”).
(5)通过研究,小红提出了一系列降低铅对环境污染的建议,下列建议中不恰当的事______
A.
使用无铅汽油
B.
开发新的无铅燃料www.
C.
倡导使用铅蓄电池作动力的电动车
D.
燃煤电厂、金属冶炼厂的废气经除尘后排放.
题目标签:
过滤洗涤
可以得出
实验数据
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参考答案:
举一反三
【简答题】将少量CO2气体通入足量的石灰水中,不一会儿,产生了大量白色沉淀,将沉淀过滤、洗涤、干燥、称量,得到5克沉淀,求参加反应的CO2质量?
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【单选题】甲、乙、丙、丁、戊、己、庚排成一队。已知: (1)甲不是最前面的那个人。 (2)己和庚相邻。 (3)乙、丙两人间隔的人数与丁、戊两人间隔的人数相同。 如果第二个人是庚,可以得出以下哪项如果第二个人是庚,可以得出以下哪项
A.
第一个人是己。
B.
第三个人是丁。
C.
第四个人是丙。
D.
第五个人是乙。
E.
第七个人是戊。
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【简答题】调查某养殖场 某段时间内幼崽出生的时间与性别的关系,得到下面的数据表: 晚上 白天 雄性 雌性 从中可以得出幼崽出生的时间与性别有关系的把握有_________
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高中数学>频率分布表、频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶图考试题目
【单选题】前天下午,杜纯或者去健身房锻炼,或者去找他的老师孙帛下围棋。如果前天下午杜纯开车,那么他就没有去健身房锻炼。只有杜纯和他的老师孙帛事先电话沟通好,他才会去找老师孙帛下围棋。事实上,杜纯事先没有和老师孙帛电话沟通。根据以上陈述,可以得出以下哪项一定为真?
A.
前天下午杜纯和老师孙帛一起去健身房锻炼
B.
前天下午杜纯找老师孙帛下围棋
C.
前天下午杜纯没有开车
D.
前天下午杜纯没有去健身房锻炼
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【单选题】实验数据属于:
A.
一次文献
B.
二次文献
C.
三次文献
D.
零次文献
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【简答题】指令字中的地址码字段(形式地址)有不同的含意,它是通过________体现的,因为通过某种方式的变换,可以得出________地址。常用的指令地址格式有________、________、________和________四种。
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【单选题】根据过去10年中所作的4项主要调查得出结论是:以高于85%的同龄儿童的体重作为肥胖的标准,北京城区肥胖儿童的数量一直在持续上升。如果上述调查中的发现是正确的,据此可以得出以下哪项结论?
A.
10年来,北京城区儿童的运动量越来越少。
B.
10年来,北京城区不肥胖儿童的数量也在持续上升。
C.
10年来,北京城区肥胖儿童的数量也在持续减少。
D.
北京城区儿童发胖的可能性随其年龄的增长而变大。
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【单选题】社会的生命,无论是看纵剖面,还是看横截面,都像一种有面的组织。从纵剖面看,社会的历史是不断的;前人影响后人,后人又影响后人;没有我们的祖宗和那无数的古人,又哪里有今日的我和你没有今日的我和你,又哪里有将来的后人没有那无数的个人,便没有历史,但是没有历史,那无数的个人也绝不是那个样子。根据上面这段话,可以得出以下结论:
A.
个人造就历史,历史成就个人
B.
历史是由无数的前人祖宗创造的
C.
历史是不断向前发展的
D.
历史是由社会的生命组成的
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【单选题】经过努力,甲、乙、丙、丁等4位品学兼优的中学生考上了北京大学、清华大学(招生办)、南京大学(招生办)、东南大学(招生办)等4所名校。9月初,甲、丙与乙、丁分别奔赴两座不同的城市去上学了。已知:(1)甲没有上北京大学 (2)乙没有上清华大学(3)丙没有上南京大学 (4)丁没有上东南大学根据以上陈述,可以得出以下哪项?
A.
甲没有上清华大学
B.
乙没有上北京大学
C.
丙没有上东南大学
D.
丁没有上北京大学
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公务员类>行测考试试卷考试题目
【单选题】通过比较链式与全通道式两种信息沟通网络的各自特点,我们可以得出的是:()
A.
全通道式网络由于采取全面开放的信息传递方式,因而具有较高的管理效率。
B.
全通道式网络比链式网络更能激发士气,增强组织的合作精神。
C.
链式网络比全通道式网络更有激发力,增强组织的合作精神。
D.
链式网络采取一对一的信息传递方式,传递过程中不易出现信息失真情况。
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D.
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